2025年微生物学课后习题(第一部分) .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

微生物学课后习题（第一部分）

第一章原核生物的形态、构造和功能复习思考题

1.试设计一张表格,比较一下6个大类原核生物的主要特性。

2.典型细菌的大小和重量是多少?试设想几种形象化的比喻并加以说明。

3.试图示G+和G-细菌细胞壁的主要构造,并简要说明其异同。

4.试图示肽聚糖的模式构造,并指出G+和G-细菌肽聚糖结构的差别。

5.什么是缺壁细菌?试列表比较4类缺壁细菌的形成、特点和实际应用。

6.试述革兰氏染色法的机制并说明此法的重要性。

7.何谓“拴菌试验”?它何以能证明鞭毛的运气机制?

8.渗透调节皮层膨胀学说是如何解释芽孢耐热机制的?

9.什么是菌落?试讨论细菌的细胞形态与菌落形态间的相关性。

10.名词解释:磷壁酸,LPS,假肽聚糖,PHB,伴胞晶体,基内菌丝,孢囊链霉菌,横割分裂,异形胞,

原体与始体,类支原体,羧酶体,孢囊,磁小体。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

第二章真核微生物的形态、构造和功能复习思考题

1.试解释菌物、真菌、酵母菌、霉菌和蕈菌。

2.试图示并说明真核微生物“9+2”型鞭毛的构造和生理功能。

3.试简介真菌所特有的几种细胞器――膜边体、几丁质酶体和氢化酶体。

4.什么是单细胞蛋白(SCP)?为什么酵母菌是一种优良的单细胞蛋白?

5.试图示Saccharomycescerevisiae的生活史,并说明其各阶段的特点。

6.试简介菌丝、菌丝体、菌丝球、真酵母、假酵母、芽痕、蒂痕、真菌丝、假菌丝等名词。

7.霉菌的营养菌丝和气生菌丝各有何特点?它们分别可分化出哪些特化结构

8.试以Neurosporacrassa为例,说明菌丝尖端细胞的分化过程及其成分变化。9.试列表比

较各种真菌孢子的特点。

10.细菌、放线菌、酵母菌和霉菌四大类微生物的菌落有何不同?为什么?11.为什么说蕈菌也

是真核微生物?

12.什么叫锁状联合?其生理意义如何?试图示其过程。

13.试比较细菌、放线菌、酵母菌和霉菌细胞壁成分的异同,并讨论它们的原生质体制备方法。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

第三章病毒和亚病毒复习思考题

1.什么是真病毒?什么是亚病毒?

2.病毒的一般大小如何?试图示病毒的典型构造。

3.病毒粒有哪几种对称形式?每种对称又有几类特殊外形?试各举一例。

4.什么是包涵体、空斑、枯斑和噬菌斑?它们各有何实践意义?

5.试以烟草花叶病毒为代表,图示并简述螺旋对称的杆状病毒的典型构造。

6.试以腺病毒为例,图示并简述二十面体对称的球状病毒的典型构造

7.试以E.coliT偶数噬菌体为例,图示并简述复合对称病毒的典型构造,并指出其各部分的特

点和功

能。

8.什么叫烈性噬菌体?简述其裂解性生活史。

9.什么是效价?其测定方法有几?试简述测定噬菌体效价的双层平板法。10.什么是一步生长

曲线?它可分几期?各期有何特点?11.试解释溶源性、溶源菌、温和噬菌体。12.试列表比较动、

植物病毒与T偶数噬菌体在增殖过程中的不同点。13.什么是病毒多角体?它有何实际应用?试列

表比较NPV和CPV14.什么是类病毒、拟病毒和朊病毒?15.试述病毒在基因工程中的重要应用。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

第四章微生物的营养和培养基复.习思考题

1.什么叫碳源?试从元素水平、分子水平和培养基原料水平列出微生物的碳源谱。

2.什么叫氮源?试从元素水平、分子水平和培养基原料水平列出微生物的氮源谱。

3.什么叫氨基酸自养微生物?试举一些代表菌,并说明其在实践上的重要性。

4.什么叫能源?试以能源