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安徽省电力公司合肥供电公司历年招考聘用6人(高频重点提升专题训练)附带答案题库(巩固).docxVIP

安徽省电力公司合肥供电公司历年招考聘用6人(高频重点提升专题训练)附带答案题库(巩固).docx

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安徽省电力公司合肥供电公司历年招考聘用6人(高频重点提升专题训练)附带答案题库(巩固)

第I部分单选题(100题)

1.[单选题]依次填入下面一段文字括号处的语句,衔接最恰当的一项是()。弘扬生命的价值,必须将作为个体的人和作为社会一分子的人统一起来。一个人打造生命品质,();();();()。①不是追求自我的幸福,而是将这份幸福和成功也体现在对社会的贡献上②不是追求个人某方面的突破,而是追求人格的全面发展③这样所弘扬的生命价值,就有了全面性④不是追求局部的成功,而是生命的整体丰盈

A:②①④③

B:③②④①

C:③①④②

D:②④①③

答案:D

2.[单选题]编辑:出版社:总编()

A:祖父:孙女:家庭

B:教师:学校:教授

C:员工:公司:经理

D:导演:剧组:演员

答案:C

3.[单选题]春节期间,贩卖伪造火车票已经成为社会的一大公害。公安部门对此进行了多次突击整治,捣毁了一批制造和贩卖伪造火车票的窝点,抓捕和惩治了一批以此牟取暴利的不法分子。但是,社会上贩卖伪造火车票的现象依然存在。如果上述断定为真,以下哪项不可能是贩卖伪造火车票现象依然存在的原因?()

A:所破获的制假售假窝点只占其很小的比例

B:铁路运输部门仍在出售站票

C:假火车票的买方市场依然存在

D:火车票缺乏有效的防伪标识

答案:B

4.[单选题]研究人员做了一项长达12年的跟踪调查的研究项目,其主题是验证人类对音乐的敏感性和感受力。他们选取了80个出生三个月左右的婴儿作为样本。经测试,其中65个婴儿对音乐的节奏有明显反应,15个婴儿无明显反应。当这些孩子成长到9至12岁时,进行最后的测试,研究人员发现,在婴儿阶段对音乐有明显反应的孩子们,不仅依然喜欢音乐,而且还表现出很高的音乐素养。而在婴儿时期,15个对音乐无明显反应的孩子,有9个仍无明显兴趣,有6个比较喜欢音乐。从这段文字中,不能推出的是()。

A:大部分人还是喜欢音乐的

B:大多数人的音乐潜质在婴儿时期形成了

C:人对音乐的兴趣随着年龄的增长,会有所改变

D:对音乐无明显兴趣的,可能会变得有兴趣了,但“有兴趣”很难变成“无兴趣”

答案:A

5.[单选题]社区鲜花节,各个小区均投票选取了自己的代表花卉。几位居民对小区的选取情况进行了预测。甲:如果望海小区没有选取牡丹,那一定会选芍药。乙:揽月小区一定会选玫瑰。丙:如果观星小区没有选杜鹃,那么曜日小区会选马蹄莲。丁:望海小区不会选牡丹,也不会选芍药。戊:揽月小区一定会选桂花。己:曜日小区不会选马蹄莲。选举结果出来后,发现有两个人的推测与事实不符。根据上述情况,以下哪项必定是正确的?()

A:望海小区没有选牡丹,但是选了芍药

B:曜日小区没选马蹄莲,观星小区没选杜鹃

C:观星小区选了杜鹃,望海小区可能选了牡丹

D:揽月小区选了桂花,但是没有选玫瑰

答案:C

6.[单选题]无论研究数学中的哪一个分支,华罗庚总能抓住中心问题,并力求在方法上有所创新。他反对将数学割裂开来,永远只搞一个小分支或其中的一个小题目,而对别的东西不闻不问。他将这种做法形容为“______”。他曾多次______学生:“我们不是玩弄整数,数论跟其他分支是有密切关系的。”在《数论导引》中,华罗庚首先强调的就是数学的整体性与各部分之间的联系。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:作茧自缚警告

B:画地为牢告诫

C:作法自毙警戒

D:画地为牢警告

答案:B

7.[单选题]飞行器:神六()

A:互联网:信息

B:政治家:曹操

C:电视机:电影

D:奥运会:金牌

答案:B

8.[单选题]据日本社会保障规定,失业完全无收入者,每月可领到一定数额的失业补助金。丧失劳动能力及无人赡养的老人,除每月可领取补助以外,房租减收,用水、看病免费,市内交通费70岁以上全免、以下减半,若有未成年的子女,还另外增加补助金。凭这样几条,足可以维持基本的生活,根本无需上街去“流浪”。这段文字意在说明()。

A:日本社会保障制度的具体内容

B:日本社会保障的基本目标

C:日本社会保障制度的完善

D:日本没有流浪者的原因

答案:C

9.[单选题]从经济学角度看,基本问题有两个:一是激励机制问题,二是协调问题。归根到底,制度是用来解决这两个问题的。无论你用什么方法,只要能解决就是好的制度。所以世界上并不存在一种标准的制度,当人们脱离这些基本问题,简单地套用某些概念的时候,就套出毛病来了。这段文字意在说明()。

A:解决激励机制与协调问题的重要性

B:如何运用经济学原理解决实际问题

C:如何运用经济学原理评价一种制度

D:制定制度的根本目的与评价标准

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