1.1 悄悄变化的我 课件（共29张PPT+内嵌视频）统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

第一单元青春时光;导入新课;;探究新知;阅读教材P3“相关链接”。;看视频·了解青春期;思考;(2)在这一阶段，身体会发生哪些变化？;图书室里，渴望新知;青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。;我的烦恼

体重又涨了，我不能再吃饭了，我要减肥。

我的个子怎么没有别人高。

我不想出门了，脸上长了痘痘，难看死了。

我不敢在公共场合说话了，我的声音可难听了。

……;思考;(2)你准备对这些有烦恼的学生说些什么？;处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。;探究二直面矛盾心理;①反抗与依赖。产生强烈的成人感，对成人的意见有抵触情绪，但内心并没有完全摆脱对成人的依赖。

②闭锁与开放。一方面，将自己的内心封闭起来，内心活动更加丰富，但表露于外的东西少了。另一方面，容易感到孤独和寂寞，希望得到关心和理解。

③勇敢与怯懦。有时勇敢，有时怯懦，有时害羞。;进入青春期，我们的生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，我们的身心处于一种不平衡状态，这样容易引起种种心理发展上的矛盾。这种矛盾让我们感到苦闷和烦恼。;伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。;情境一我每天把自己一天的快乐和烦恼记录到自己的日记本里。;情境三我个子矮，大家都嘲笑我，所以整天闷闷不乐，失去进取心，耽误了学习。有一天，我看到一个人物的专访，听他讲述自己的经历，他也曾??别人嘲笑个子矮，但是他却说“浓缩的都是精华”。从此以后，当别人再嘲笑我，我也用“浓缩的都是精华”来反驳他们。我再也不为个子矮而烦恼了。;思考;(2)根据上述情境，“我”是怎么调节烦恼的？;①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

②我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。;;当堂演练;2．青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列表述中属于青春期生理变化的是（）

①“我今年身体长高的很快，长高了6厘米。”

②“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。”

③“我的体重增加很快，今年增重了2公斤。”

④“别再像哄孩子似的了，我要求平等的对话。”

A．①② B．②③ C．①③ D．③④;3．对如图漫画理解正确的是（）;4．七年级学生小美的书上写了很多的“怎么办”。发现自己脸上长痘了，在书上写下“怎么办”；爸妈说她不如其他同学优秀时，写下“怎么办”；看到其他同学开心玩耍时，她却在书上写下“怎么办”。面对小美的困惑，你可以对小美同学说

（）

①远离他人，远离烦恼忧愁

②尝试做自己的“心理保健医生”

③参加集体活动，放松自己

④沉迷网络游戏，转移注意

A．①② B．②③ C．①④ D．③④;完成对应课时练习