第3课 盛唐气象说课稿 说课稿--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会七年级下册.docx

第3课盛唐气象说课稿说课稿--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会七年级下册

主备人

备课成员

教学内容

《第3课盛唐气象说课稿》——2023-2024学年浙江省部编版历史与社会七年级下册

本节课主要围绕“盛唐气象”这一主题展开。教学内容包括：唐朝的繁荣经济、社会风貌、文化艺术、民族关系与对外交往等方面。具体内容包括：

1.唐朝的经济繁荣，如农业、手工业和商业的发展。

2.唐朝的社会风貌，包括城市生活、民间风俗和服饰特点。

3.唐朝的文化艺术，如诗歌、书法、绘画、音乐和舞蹈等。

4.唐朝的民族关系与对外交往，包括民族融合政策和对外贸易的发展。

核心素养目标

1.培养学生运用历史资料分析问题的能力，通过探究唐朝的经济、文化和社会现象，提高历史思维素养。

2.引导学生理解民族融合与国家统一的关系，培养国家认同感和民族自豪感。

3.激发学生对历史的好奇心和探究欲，培养其主动学习和解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了古代中国的基本历史脉络，包括朝代的更迭和一些基本的历史事件。他们对唐朝的建立有初步的认识，对唐朝的诗歌有一定程度的接触。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生对历史故事和人物充满兴趣，喜欢通过故事化的方式学习历史。他们在分析问题和理解抽象概念方面的能力正在发展，喜欢通过图表、实物和互动讨论来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解唐朝的经济、文化和社会现象时可能会遇到概念抽象、信息量大的挑战。此外，对于历史事件背后的原因和影响的分析可能需要更深入的思考和综合能力，这对部分学生来说可能是一个难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《历史与社会七年级下册》教材。

2.辅助材料：准备唐朝经济、文化、社会风貌相关的图片、图表和视频资料，以及相关历史文献摘录。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习工具，如笔记本、彩笔等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括唐朝历史背景的PPT和《大唐西域记》视频片段，明确预习目标为理解唐朝的经济文化特征。

设计预习问题：设计问题如“唐朝为什么能出现经济文化繁荣的现象？”引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群的反馈功能，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频和阅读PPT，了解唐朝的基本情况。

思考预习问题：学生围绕问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述唐玄宗与杨贵妃的故事，引出唐朝盛世的主题。

讲解知识点：详细讲解唐朝的经济、文化和民族关系，结合具体事例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，探讨唐朝繁荣的原因。

解答疑问：针对学生的疑问，提供解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考唐朝盛世的形成因素。

参与课堂活动：学生分组讨论，共同分析唐朝繁荣的原因。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，并参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：系统讲解唐朝的历史背景和盛世特点。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习分析历史事件。

合作学习法：培养学生团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，要求学生撰写关于唐朝繁荣的短文。

提供拓展资源：提供唐朝历史相关的书籍和网站链接，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据课堂学习，撰写关于唐朝繁荣的短文。

拓展学习：利用拓展资源，深入学习唐朝的历史。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结唐朝繁荣的原因。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生总结学习成果，提升历史思维素养。

本节课的重难点在于理解唐朝繁荣的经济、文化和社会原因，以及如何通过具体事例分析这些原因。通过课前预习、课中讨论和课后拓展，学生能够全面掌握这一重点内容。

知识点梳理

1.唐朝的建立与历史背景

-唐朝的建立：唐朝由李渊在618年建立，定都长安。

-历史背景：唐朝继承了隋朝的统一基础，同时吸取了隋朝的教训，避免了过度中央集权和重税政策。

2.唐朝的政治制度

-开元盛世：唐玄宗时期，政治清明，经济繁荣，被称为开元盛世。

-政治制度：唐朝实行三省六部