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语文教师年度工作计划

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语文教师年度工作计划

语文教师年度工作计划

一、指导思想

全面贯彻新学期工作思路和教导处的工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程，提高教学质量为核心，全面提高教师队伍的整体素质：继续深入诗意化课堂的课题研究，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。

二、教研工作思路：

工作作风：倡简、务实、求真、有效。

教学研究：确立主题，不断深入，提高课堂教学效率。

做到：有目标，有计划，有过程，有收获。

三、语文教研教研活动参加人员：

一年级王彦萍褚夫娟褚永美褚夫凤

二年级王振修王艳红曲春杰

三年级崔艳梅赵海燕孙继红

四年级曲敏姜玉文韩文玲

五年级李淑芹刘志新王春丽

四、主要工作：

（一）深入推进语文课程改革研究实验，突出诗意化课堂的构建。加强同年级组内教师之间的教学研究。立足语文教育，确立“以人为本”的教育思想。把握“工具性与人文性统一”的语文课程性质特征及其教学规律，面向全体教师，努力促使教师把先进的教育教学理念转化为实际教学行动。

（二）加强课堂教学的研讨。

1.本学期，以“集体备课”为专项教学内容，进行备课组内互教互学，同年级老师集体备课时共同研讨，提高课堂教学效率。

2.进行推门听课，组织教师听课并评课，做好课堂即时指导，对不符合要求的教师继续听课，帮扶整改。

3.建立好课本知识体系的构建，进行集体研讨，以获得对课本知识的整体把握，有利于对课本的各单元知识的连接。组织好单元过关测试，重视单元综合教学。单元过关测试能促进学生综合运用知识的能力，教师之间要互相协作，对学生进行综合测试后要认真阅卷，分析试卷及学生掌握知识的情况，及时作出评价、自我评价。以调动学生积极性、促进教学改革。

4.积极参加学校组织的“推门听课”活动，提高教师自身的教学水平。

5.根据本学科特点开展有效课堂的课题研究活动，积极探索新课程理念下的全新教学模式和方法。并围绕学校的诗意化课堂的构建，积极收集整理展示的材料（如课件、课堂实录、教学反思、教学札记、优秀作业等）使诗意化课堂在我校语文学科中落到实处。

6.积极开展“庆六一文艺比赛”“田园知识竞赛”“钢笔字比赛”活动。评出优秀作品展出和奖励，激励学生参与的积极性。

7.充分利用好教学资源，发挥电教化的作用。教师根据教学内容和教学目标的需求，有哪些信誉好的足球投注网站相关的教学资源，有效的利用希沃等软件制作课件辅助课堂教学，提高教学效率。

8.根据学校的教学安排和年级教学的需要，进行集体备课并做好相关记录。集体研讨过后教师要根据自己的理解异村同窗取长补短完善自己的教学方法并做好相关的教学后补工作。加强教师之间的互相学习提高业务水平。

（三）狠抓常规教研工作。教师认真钻研教材、教法，注重提高课堂教学效率，切实向四十分钟要质量。不占用课余时间加班补课。教师要根据教研工作计划的安排和教材内容的要求，认真制定切实可行的教研活动计划，活动内容要多样化，要有质量，有实效性，活动时间能挤就挤，实在挤不出要扣心上班时间。并把教研活动时作为交流教学经验、探讨教学方法、互相学习提高的重要平台。不断探索新的教学方法和教学手段，如：指导学生办文学刊物、黑板报、作业纸等提高学生的语文兴趣和写作水平；利用多媒体教室和远程教育资源进行课堂教学和课外辅导等，教师要把教研工作落到实处。期末针对自己的教研工作完成一篇高质量的教研论文。

（四）开展课外语文活动，课外活动是语文教学的重要组成部分，是课堂教学的补充和发展，有利于巩固课堂教学和提高学生的语文素质。因此要经常开展丰富多彩的语文课外活动，如：书法比赛、讲演会、诗歌朗诵比赛、阅读比赛等来提高学生的语文素质；此外还要结合语文教学和作文教学指导学生进行阅读（推荐课外阅读书籍目录）鼓励学生多阅读书籍，多积累多写作来提高学生的写作水平；在班里成立几个学习兴趣小组来活跃班级学习氛围等来培养学生的学习兴趣和协作精神；此外还要积极参加上级部门组织的各项竞赛活动来培养学生的创新精神和实践能力；同时还要鼓励学生积极参加学校组织的课外兴趣小组如：奥数班、作文班、英语班等来提高学生的综合素质等。以上各项活动的具体要求和实施办法以及预期效果要在

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一、学生基本情况分析

本年级学生XX名，XX名男生XX名女生。同学们在三年级的基础上继续学习语文，已经初步具备了学习语文的必备基础，他们能基本做到规范写字，能借助拼音帮助识字，大部分能对课文作出合理的简单的判断和评价，也乐于和他人交流自己的感受和想法。并且能借助图画和阅读提示进行简单的推理。但在情感、态度和价值观方面有所欠缺，如对阅读的喜爱有渐趋强烈的倾向，因此会乐于不断