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必威体育精装版教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.烧杯中的冰融化成水，液面会（??）冰面。

A.高于??????B.低于??????C.不变

2.用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明（??）。

A.空气是看不见的????B.空气会流动????C.空气有质量

3.测量降水量时，应该把雨量器放在（??）。

A.屋檐下?????B.大树下?????C.空地上

4.水沸腾时冒出的“白气”是（??）。

A.水????B.冰????C.水蒸气

5.通过食盐能在水中溶解，我们不能知道的是（??）。

A.水能溶解一些物质????B.食盐能够在水中溶解???C.所有的物质都能在水中溶解

6.下列说法正确的是（??）。

A.水是液态，有固定的形状????B.冰是有固定形状的水????C.水烧开时冒出的白气就是水蒸气

二.填空题(共6题，共30分)

1.风每秒行进的距离称为（???），它用（???）测量，气象学家通常把它记为（???）个等级，最高是（???）级。在我们的天气日历中，风速可以用简化的形式划分为（???）、（???）、（???）等级。

2.水（???）变成水蒸气，水（???）成冰，冰（???）成水，这些是水的三态变化。

3.三国时，人们利用（???）的原理制成孔明灯。

4.我们的地球被一层厚厚的（???）包围着，人们称它为（???）。

5.在研究“水的温度是否能加快*果糖溶解”的实验中，请选出你认为正确的做法。（???）

A.两杯水样多

B.两杯水都是60℃

C.一杯水60℃,一杯水20℃

D.两块水果糖样大

E.一块完整,一块弄成粉末状

F.两块水果糖同时放入水中

G.两杯液体都不搅拌??

H.杯液体搅拌,一杯液体不搅拌

6.气象学家通常根据一个地方（???）小时降水量的多少来区分降水的等级。

三.判断题(共8题，共16分)

1.我们观察的天气现象都是发生在水圈中的自然现象。（??）

2.食盐溶液中的食盐不会随水一起蒸发。??（??）

3.空气是没有重量的，所以无法用天平称出它的重量。（??）

4.我们看不见周围的空气，所以空气不占据空间。（??）

5.冰，必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。（??）

6.水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。（??）

7.空气有一定的质量，但是质量很轻。（??）

8.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是烫的，不要用手触摸。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.下列天气符号表示什么天气现象？请用线段连一连。

??

?多云???阴???小雪??雷阵雨

2.将自然现象与风力等级连起来。

烟柱冲天???10级

拔树倒屋???0级

风吹脸面???9级

屋顶飞瓦片??2级

带叶小树弯??5级

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共6题，共33分)

1.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

2.请根据你搜集的信息，预测一下明天的天气状况，并将你的预测写下来。

3.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

4.水在加热过程中发生了哪些变化?

5.气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？

6.请说一说你了解的降水的形式。

七.材料题(共2题，共13分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

2.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

八.综合题(共4题，共32分)

1.小明要将杯中混在一起的食盐和沙分离开。他先在混合物中加水并搅拌，然后用右图所示的工具将沙从水和食盐中分离出来，最后再将食盐从盐和水的混合物