高中地理《选择性必修1自然地理基础》课后习题第三节　海—气相互作用.pdf

第三节海—气相互作用

课后训练·巩固提升会应用

必备知识基础练

读世界海陆分布图,完成1~2题。

1.①至④海区中,海—气间的水分交换最微弱的是(C)

A.①B.②C.③D.④

2.在地球上高低纬度间的热量输送中,海洋输送热量超过大气输送热量的海区是(A)

A.①②B.③④C.①③D.②④

解析第1题,海—气间的水分交换的活跃度与蒸发、降水有关。①②海区纬度低,海水温度高,蒸发量

与降水量大;④海区有暖流流经,海水温度较同纬度海区高、蒸发量与降水量较大;③海区有寒流流

经,海水温度低于同纬度海,降水较少,故海—气间的水分交换最微弱。第2题,①②海区大气环流方

向为由高纬度地区向低纬度地,而大洋环流为暖流,故海洋输送热量超过大气输送热量。

读海—气相互作用模式图,完成3~4题。

3.图中表示海—气相互作用中水分交换的是(C)

A.①②B.②③

C.③④D.①④

4.海洋是陆地降水的主要水汽来源,但海洋的总水量变化不大,主要得益于(B)

A.①B.②

C.③D.④

解析第3题,海—气间水分交换是通过蒸发、降水环节实现的,结合图中信息可知,③④正确。故选

C。第4题,水循环是实现海陆间水平衡的重要途径,其中的径流输送环节,是海洋水体总量变化不大

的主要原因,结合图中信息,②符合题意。故选B。

沃克环流是赤道海洋表面因水温的东西差异而产生的一种热力环流(下图),它的形成与赤道附近的洋

流性质有关。沃克环流的强弱变化,是判断厄尔尼诺和拉尼娜现象的重要依据。据此完成5~6题。

5.沃克环流正常年份,太平洋赤道附近海域(D)

A.大洋的东部为暖流

B.大洋的西部为寒流

C.大洋东部水温偏高

D.大洋西部水温偏高

6.沃克环流减弱时,澳大利亚气候将趋于(D)

A.暖湿B.暖干C.冷湿D.冷干

解析第5题,沃克环流发生在赤道附近,大洋东部为寒流,大洋西部为暖流,A、B错;由图可看出沃克环

流大洋东部气流下沉,大洋西部气流上升,所以大洋东部水温偏低,大洋西部水温偏高,C错,D对。第

6题,沃克环流减弱,说明大洋东西部的温差减小,则大洋西部东澳大利亚暖流势力减弱,暖流增温增湿

作用减弱,加上沃克环流减弱后大洋西部上升气流减弱,所以澳大利亚的气候将趋于冷干,D对。

下图为厄尔尼诺现象发生时太平洋局部表层水温异常现象示意图。读图,完成7~8题。

7.当厄尔尼诺现象发生时,图中甲点为“4℃”,对其含义理解正确的是(A)

A.甲地海面水温比常年平均水温偏高4℃

B.甲地海面水温比海底高4℃

C.甲地海面水温比同纬度地区高4℃

D.甲地海面水温为4℃

8.厄尔尼诺现象发生时,关于赤道附近A、B两地气流运动及降水的叙述,正确的是(B)

①A地降水增加,气候更加湿润②B地气候由干燥少雨变为多雨③A地上升气流较正常年份减弱

④B地下沉气流较正常年份增强

A.①②B.②③

C.③④D.①④

解析第7题,根据材料,该等值线为水温异常等值线,则正值代表水温比常年均值偏高,负值代表水温

比常年均值偏低,当厄尔尼诺现象发生时,图中甲点为“4℃”代表甲地海面水温比常年平均水温偏高

4℃,故A正确。第8题,观察图中等值线,厄尔尼诺现象发生时,A地附近水温值偏低,B地附近水温值

偏高。A地水温偏低,则气流上升减弱,降水减少,气候更加干燥,①错误,③正确。B地水温偏高,则气

流下沉减弱,甚至上升,气候由干燥少雨变为多雨,②正确,④错误。故B正确。

9.(2021·山东东营期末)阅读图文材料,完成下列各题。

材料一拉尼娜现象是指海—气相互作用导致赤道中东太平洋表层海水温度出现大范围异常降低,

且强度和持续时间达到一定条件的现象。

材料二南方涛动指数(SOI)指赤道附近东太平洋与西太平洋气压值之差,一般用塔希提岛和澳大利

亚达尔文两个观测站的