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基于核心素养的小学科学教材研究教学研究课题报告
目录
一、基于核心素养的小学科学教材研究教学研究开题报告
二、基于核心素养的小学科学教材研究教学研究中期报告
三、基于核心素养的小学科学教材研究教学研究结题报告
四、基于核心素养的小学科学教材研究教学研究论文
基于核心素养的小学科学教材研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入,核心素养已成为我国教育领域关注的热点问题。小学科学教育作为培养学生科学素养的重要途径,其教材研究对于提升学生核心素养具有重要意义。近年来,我国小学科学教材虽然取得了长足的进步,但在培养学生核心素养方面仍存在一定的不足。因此,本研究旨在对基于核心素养的
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