曲靖市中小学生科技素养课程 第7课.《超声波传感器》说课稿.docx

曲靖市中小学生科技素养课程第7课.《超声波传感器》说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以培养学生的科技素养为核心，结合小学四年级学生的认知水平和兴趣，通过引入超声波传感器的工作原理和应用实例，引导学生动手实践，增强学生的探究能力和创新思维。课程内容紧密围绕课本，以生动有趣的方式讲解超声波传感器的基础知识，并通过小组合作实验，让学生在实际操作中掌握超声波传感器的使用方法，从而提高学生的科技素养和实际应用能力。

二、核心素养目标

1.让学生了解超声波传感器的基本原理和实际应用，培养科学探究意识。

2.通过实验操作，提升学生的动手实践能力和问题解决能力。

3.培养学生合作交流意识，提高团队协作和沟通能力。

4.激发学生对科技的兴趣，培育创新思维和科技素养。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.超声波传感器的工作原理。

2.超声波传感器的实际应用。

难点：

1.超声波传感器的工作原理的深入理解。

2.实验中超声波传感器的调试与故障排除。

解决办法：

1.利用动画或实物模型直观展示超声波传感器的工作原理，帮助学生形象理解。

2.设计简单的互动问答，让学生参与讨论超声波传感器的工作过程。

3.提供详细的实验操作步骤和注意事项，指导学生分组实验，鼓励学生动手实践。

4.在实验过程中，教师巡回指导，及时发现并解决学生遇到的问题，引导学生自主探究故障原因，并提供解决思路。

5.对实验结果进行集体讨论，共同分析实验中出现的问题，总结经验教训。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，系统介绍超声波传感器的原理和应用。

2.实验法，通过实际操作加深学生对超声波传感器的理解。

3.讨论法，鼓励学生分享实验心得，促进知识内化。

教学手段：

1.多媒体演示，展示超声波传感器的工作原理和应用案例。

2.教学软件辅助，利用互动软件进行实验模拟。

3.网络资源，提供相关网站和视频，帮助学生扩展学习。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括超声波传感器的工作原理动画和实际应用案例视频，要求学生了解基本概念。

设计预习问题：如“超声波传感器是如何工作的？”“你能想到哪些生活中的应用场景？”

监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，跟踪学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读相关文档，初步了解超声波传感器。

思考预习问题：学生思考问题并记录疑问。

提交预习成果：学生在平台上提交预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立获取知识的能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源发布和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放一段超声波传感器在医疗领域应用的新闻视频，引出课题。

讲解知识点：详细讲解超声波传感器的原理，结合实际应用案例。

组织课堂活动：分组进行超声波传感器应用设计的小组讨论。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考如何将知识点应用于实践。

参与课堂活动：学生参与小组讨论，设计超声波传感器应用方案。

提问与讨论：学生提出疑问，与组员讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：清晰讲解知识点。

实践活动法：通过小组讨论，实践应用知识点。

合作学习法：培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：设计一个超声波传感器应用的小项目作业，如设计一个自动门控系统。

提供拓展资源：提供相关的技术文档和在线教程，帮助学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业，提供个性化反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成设计项目，实践超声波传感器的应用。

拓展学习：学生利用提供的资源进一步学习超声波传感器的技术细节。

反思总结：学生总结学习过程，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成项目作业。

反思总结法：通过反思总结，提高学生的自我学习能力。

本节课的重难点在于让学生理解超声波传感器的工作原理并能够将其应用于实际项目中，上述教学实施过程旨在通过不同阶段的活动设计，逐步引导学生掌握这些知识点和技能。

六、知识点梳理

1.超声波传感器概述

-定义：超声波传感器是一种利用超声波的特性进行检测和测量的传感器。

-分类：按照工作原理分为超声波发射器、接收器和一体化超声波传感器。

-特点：方向性好、穿透能力强、分辨率高、无接触测量等。

2.超声波传感器的工作原理

-超声波发射器：产生超声波信号，通过振动发射超声波。

-超声波接收器：接收超声波信号，并将其转换为电信号。

-信号处理：将接收到的电信号进行处理，得到测量结果。

3.超声波传感器的关键