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南靖万利达科技有限公司招聘71人公开引进高层次人才笔试参考题库答案题库及1套参考答案

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]韬光养晦:锋芒()

A:芝兰玉树:人才

B:鸿稀鳞绝:音信

C:欲盖弥彰:真相

D:雪泥鸿爪:痕迹

答案：C

2.[单选题]下列句子中,修辞手法运用不恰当的是()。

A:可爱的青菜,土地美丽的女儿,请用你朴素的光辉照耀我

B:所有这些语言手段,尖锐、泼辣、犀利有力,像一颗颗威力无比的枪弹,戳穿了敌人的心脏

C:太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄地捡走了草地上的珠玑

D:我的心像一只小鸟,从哨音里展翅飞出去,飞过迷蒙的烟水、苍茫的群山,停落在故乡熟悉的大榕树上

答案：A

3.[单选题]为保护凤凰山上红枫林免受山顶季节性狂风的肆虐而不被刮倒,凤凰山国家风景管理局在山顶上设置了巨大的防风屏障。这些屏障的建立虽然挡住了狂风的侵袭,但就风景的整体性而言,有两个副作用,一是近乎将红枫林圈围起来了,二是红枫林山顶在狂风季节的“风”景,也因此屏障而大为逊色,另外也使本来就不太大的山顶显得更狭小了。上述信息最支持的一项论断是()。

A:通过建筑防风屏障来保护红枫林,从长远来看,其作用可能是适得其反的

B:为人类留下宝贵的红枫林资源,应该是红枫林风景管理的首要目标

C:由于季风的猛烈程度不断加深,必须在红枫林周围建立起更多更有效的防风屏障

D:防风屏障永远不被风暴破坏,也不需要昂贵的维修和更新

答案：A

4.[单选题]下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()。

A:看台上,同学们一个劲地喊着:“加油”,“加油”的口号,为运动员鼓劲。

B:许多人以为乐观主义的人不过是“嬉皮笑脸”,“随随便便”,“一切放任”,“得过且过”,“唯唯诺诺”。

C:一个没有理想的人,不但不知道明天走到哪里?做什么?就连今天做什么?为什么要这样做?都弄不清楚。

D:我们要领会“俯首甘为孺子牛”这句话的深刻意义。

答案：D

5.[单选题]妻子:母亲:社会角色()

A:父亲:儿子:家庭

B:水:冰:液体

C:冰糖:砂糖:糖精

D:石墨:金刚石:化学物质

答案：D

6.[单选题]下列各句中,没有语病的是()。

A:这个峡谷至今仍是个谜,听老人们说,那里从来就没有人能进去过,进去的人从来就没有能活着回来的

B:机关考勤制度改革后,“一杯茶,一支烟,一张报纸看半天”的现象不见了,全勤的人数骤然增多,出勤率较前三个月有很大增加

C:通过考察美国几所中学,使这些中国校长们的教育教学理念悄然地发生着变化

D:市井百姓的生活变化实实在在。他们的欲求原本就简单,只是盼望着生活就这样一步一个脚印地往前走。然而,这看似简单、实则难得的进步,离不开中国稳扎稳打的“内功修炼”

答案：D

7.[单选题]智慧:聪明()

A:精致:精锐

B:垂头丧气:不由自主

C:凝结:溶解

D:气魄:气势

答案：D

8.[单选题]“理论研究——应用研究——商品生产(工程建设)——经济效益(社会效益)”的技术经济价值,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际,那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是()。

A:应该打破将研究成果束之高阁的不利局面

B:科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力

C:对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化

D:只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值

答案：B

9.[单选题]一个国家“软实力”的构成和积累,包括这种塑造其自身文化、传统、宗教内在吸引力和感化力的国家公关能力,更包括以国家主动出面来推销、强化某种价值观、生活方式、甚至是特定意识形态和政治制度的实力。冷战时期,美苏两大阵营的对峙绝非仅仅是军事和意识形态之争,更是国家政府公关层面上的较量。苏联垮台,原因既有美国“星球大战”这一战略“阳”谋之功,也有“美国之音”、“自由欧洲电台”那些伐谋攻心之力。这段话主要阐述了一个国家“软实力”:

A:作用范围比较特殊

B:应发挥的作用

C:所指代的内容

D:和“硬实力”之别

答案：C

10.[单选题]企业家舆论形象会对所代表的企业产生直接的影响,而在企业舆情事件中