2025年计算机操作系统实训教程之进程的创建实验报告.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

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计算机操作系统实训教程实验报告

姓名王学杰专业计算机应用技术班级班

课程操作系统实验项目进程的创建

【实验目的】

.加深对进程、进程树等概念的理解。

.进一步明确进程和程序的区别。

.理解进程并发执行的实质。

.掌握系统中进程的创建方法及并发执行的情况。

【实验内容】

.编写一段程序，使用系统调用（）创建两个子进程。当此程序运行时，在系统中有一个父

进程和两个子进程活动。让每一个进程在屏幕上显示一段字符信息。

.学习对后台执行程序的控制方式。

.分析程序执行过程中产生的子进程情况。

【实验步骤】

一、

、编写源代码生成源文件“$”。

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百学须先立志。——朱熹

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.编译“$–”。

.前台运行“$”（按组合键终止死循环的程序）。

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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

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.多次使用–命令查看进程状态。

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

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.使用命令控制该进程。

二、

编写源代码生成源文件“”。

.编译源文件生成可执行程序“”：“$–”。

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

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.后台运行“$”。

.查看进程树“$”。

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

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三例

编写源代码生成源文件“”。

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

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