7.2 正确认识中华传统文化 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化.docx

7.2正确认识中华传统文化说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7.2正确认识中华传统文化说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

设计意图

本节课旨在让学生深入理解中华传统文化的丰富内涵、特点及其在现代社会中的价值，培养学生的文化自信，提升其运用哲学思维分析文化现象的能力。结合2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化课本内容，通过生动案例和深入讲解，使学生认识到中华传统文化在历史发展中的重要作用，以及如何正确传承和发展中华优秀传统文化，增强学生的民族认同感和自豪感。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：文化理解与传承、哲学思维与创新、政治认同与参与。通过学习，学生将能理解中华传统文化的核心价值，认同其在现代社会的作用，培养文化自觉与自信；运用哲学思维分析文化现象，提升批判性思维和创新意识；增强政治认同感，积极参与文化传承与发展，为构建和谐社会贡献力量。

教学难点与重点

1.教学重点

①中华传统文化的核心内容和特点，包括儒、道、佛等思想体系及其对中华民族精神的影响。

②中华传统文化在现代社会中的价值与意义，以及如何正确传承和发展中华优秀传统文化。

2.教学难点

①理解并分析中华传统文化中蕴含的哲学思想，如“天人合一”、“中庸之道”等，并能够运用这些思想解释现实生活中的问题。

②探讨中华传统文化与现代文化的冲突与融合，如何在保持传统文化特色的同时，促进其与现代文明的对话和发展。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

2.软件资源：教学PPT、视频资料、在线文档

3.课程平台：校园网络学习平台

4.信息化资源：电子课本、网络文化资料库

5.教学手段：小组讨论、案例分析、课堂问答

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好。今天我们将继续学习《哲学与文化》这本书的第七章第二节：“正确认识中华传统文化”。在正式开始之前，请大家回想一下，我们之前学过哪些关于中华传统文化的内容，以及你们对中华传统文化有哪些初步的认识？

二、自主学习

1.现在，请同学们打开课本，翻到第92页，独立阅读本节课的内容。在阅读过程中，注意勾画重点句子，记录下自己的疑问和感悟。

三、课堂讲解与探究

1.阅读完成后，我们来进行课堂讲解和探究。首先，我们来讨论一下中华传统文化的核心内容和特点。

①请一位同学分享一下你理解的中华传统文化的核心内容是什么？

②接下来，我们探讨一下中华传统文化的特点。请大家结合课本内容和自己的了解，说说中华传统文化有哪些独特之处？

2.接下来，我们来分析中华传统文化在现代社会中的价值与意义。

①请同学们思考一下，为什么我们要传承和发展中华传统文化？

②我们应该如何正确传承和发展中华传统文化，使其在现代社会中发挥更大的作用？

3.现在，我们来探讨一下中华传统文化与现代文化的冲突与融合。

①请同学们举例说明中华传统文化与现代文化在哪些方面存在冲突？

②我们应该如何处理这些冲突，促进中华传统文化与现代文化的融合？

四、案例分析

1.下面，我们通过一个案例来加深对中华传统文化的理解。请大家阅读课本第95页的案例：“中华传统文化与现代生活的融合”。

①请同学们分享一下，案例中哪些方面体现了中华传统文化与现代生活的融合？

②结合案例，谈谈你们认为中华传统文化在现代社会中的地位和作用。

五、小组讨论

1.现在，我们将进行小组讨论。请同学们分成小组，围绕以下问题展开讨论：

①中华传统文化对你们的生活产生了哪些影响？

②你们认为应该如何传承和发展中华传统文化？

2.每个小组在讨论结束后，选一位代表进行汇报，分享本组的讨论成果。

六、课堂小结

1.经过大家的共同努力，我们对中华传统文化有了更深入的了解。下面，我来总结一下本节课的主要内容。

①中华传统文化的核心内容和特点。

②中华传统文化在现代社会中的价值与意义。

③中华传统文化与现代文化的冲突与融合。

七、课后作业

1.为了巩固本节课的学习内容，我给大家布置以下课后作业：

①结合本节课的内容，写一篇关于中华传统文化的短文，字数不少于300字。

②深入了解中华传统文化中的一个方面（如儒家思想、道家思想等），下节课与大家分享。

八、结束语

1.各位同学，本节课我们就学习到这里。希望大家能够在课后认真完成作业，深入思考中华传统文化在现代社会中的地位和作用。下节课，我们将继续学习《哲学与文化》的下一节内容。希望大家提前预习，做好准备。下课！

知识点梳理

1.中华传统文化的核心内容

-儒家思想：仁、义、礼、智、信；

-道家思想：道法自然、