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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们说沙子不能溶解在水中,是因为(??)。
A.用过滤的方法不能将沙子分离出来
B.将沙子放入水中,搅拌后水变浑浊,容器底部有大量颗粒
C.将沙子放入水中,搅拌,看不到颗粒了
2.下列需要借助空气来完成的事是(??)。
A.呼吸????B.燃烧????C.以上都是
3.空气是(??)色的。
A.白?????B.无?????C.灰
4.通常情况下,水沸腾时的温度是(??),水结冰时的温度是(??)。
A.0℃、100℃?????B.37℃、0℃?????C.100℃、0℃
5.天气符号表示的天气是(??)。
A.晴?????B.阴?????C.多云
6.代表(??)。
A.晴朗?????B.暴雨?????C.多云
7.下列不是降水形式的是(??)。
A.雪????B.冰雹????C.霾
8.把一团纸塞进杯底有小孔的杯子,再把杯子倒过来,直立按入水中,那么(??)。
A.纸一定会湿????B.纸一定不会湿????C.无法确定
9.非洲大草原每年5月到10月雨量充沛,11月到次年4月则十分干旱,非洲大草原的气候特点是是(??)。
A.旱季和雨季分明????B.四季分明????C.四季如春
10.把橡皮泥捏成不同形状,它的(??)发生了变化。
A.形状?????B.性质?????C.体积
二.填空题(共10题,共32分)
1.通常根据一个地方24小时降水量的多少来区分降水的(???)。
2.在探索温度与溶解快慢的关系实验中,温度越高,溶解得越(???)(填“快”或“慢”)。
3.云可以帮助我们知道天气将怎样(???)。
4.当环境温度低于(???),水的温度下降到(???),开始结冰,从(???)状态变成了(???)状态。水结冰时,冰水混合物的温度长时间保持在(???)时。
5.(???)是液态的水,没有一定的形状和体积,存在于空气中。
6.把少量食盐和红糖放在水中,过一段时间后,食盐和红糖会消失,这个过程叫(???)。
7.温度计除了气温计之外,还有(???),(???)等。
8.我们常用(???)的方法分离食盐和水。
9.风向是风(???)的方向,风旗可以测(???)。
10.要知道气温是多少,或者了解一天中气温是怎么变化的,需要我们利用(???)进行测量。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气的质量和同体积的水、石头相比较,石头最重。(??)
2.做空气占据空间实验时,玻璃杯一定要竖直按下去,再竖直提起来。(??)
3.记录每天各种天气现象的表格叫天气日历。(??)
4.学会使用天气符号,可以帮我们制造“天气日历”。(??)
5.空气中的氧气为植物的光和作用提供原料。(??)
6.水和空气都不能占据空间,只有石块能占据空间。(??)
7.做泥塑或面塑时仅仅状态发生了变化。(??)
8.温度计上的100℃是根据水沸腾时的温度确定的。(??)
9.空气质量与我们的生活密切相关。(??)
10.在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中,两个杯子中的水可以不一样多。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共32分)
1.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?
2.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?
3.水在什么条件下会结冰?水结冰后有哪些变化?
4.请说一说你了解的降水的形式。
5.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?
七.综合题(共3题,共29分)
1.实验题
物质在水中的溶解。
1.探究搅拌与溶解快慢的关系时,下列做法哪些是正确的?正确的请在括号时画“√”错误的,在括号里画“×”。
①两份食盐的质量相同。(??)
②一杯水温度高,一杯水温度低。(??)
③一杯水中搅拌,另一杯水不搅拌。(??)
④两份水的体积相等。(??)
2.要想让食盐更快溶解在水中,(??)的方法比较好。
A.放在温水中、不搅拌?????B.放在冷水中,搅拌?????C.放在温水中,搅拌
2.401班“科学探索者”小组的同学在学校操场上观测天气,请和他们一起完成下列问题。
1.我们要测量气温,必须带上(??)。
A.温度计?????B.风向标?????C.量筒
2.我们测量气温要选在(??)。
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