[吉安]2022年江西吉安县招聘非在编公办幼儿园聘用制教师30人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答.docxVIP

[吉安]2022年江西吉安县招聘非在编公办幼儿园聘用制教师30人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、年俗，这是中华民族的传统，我们需要______。年俗需要创新，是否让压岁钱变成压岁书?变成压岁玩具等?压岁钱，长辈不必相互______，孩子也不必计较长辈压岁钱的多与少，意思到了就行了，愿春节男女老少每一个人都过得轻松快乐。

??依次填入划横线部分最恰当的一项是______

A.继承?攀比

B.传承?追攀

C.应承?攀慕

D.秉承?比较??

解析：参考答案：A

[解析]本题属于实词辨析题。先看第一空，“应承”指承认，应允，不合语境，排除C项；“秉承”指接受，承接，不合语境，排除D项；再看第二空，“追攀”追随牵挽，形容惜别，表示哀悼，并不是攀比的意思，排除B项。故选A。

2、肠胃：消化

A.古今：借鉴

B.城乡：结合

C.相机：拍照

D.被褥：保暖??

解析：参考答案：D

[解析]第一步：判断题干词语间逻辑关系。

??“肠胃”具有“消化”功能，二者为功能对应关系，且“肠”和“胃”是不同的“消化”器官。

??第二步：判断选项词语间逻辑关系。

??A项：“古今”是指古代与现代，“借鉴”不是“古今”的功能，与题干逻辑关系不一致，排除。

??B项：“城乡”是指城镇与乡村，二者可以“结合”，但“结合”并非“城乡”的功能，与题干逻辑关系不一致，排除。

??C项：“相机”具有“拍照”功能，二者为功能对应关系，但“相机”为一个物品，与题干逻辑关系不一致，排除。

??D项：“被褥”具有“保暖”功能，二者为功能对应关系，且“被”和“褥”是不同的“保暖”物品，与题干逻辑关系一致，当选。

??故正确答案为D。

3、古人写诗“二句三年得，一吟双泪流”；写小说，动辄“闭门谢客，披阅十载”。现在许多作家每年出好几部长篇，几十万字，个把月就写成了。没有对生活的日积月累，没有对人生的深思熟虑，没有对写作的精心布局，没有对文字的字斟句酌，反复修改，怎么会有精品?又怎能抵抗时间的淘汰?“创作”如果说不同于别的工作，就在于一个“创”字；如果说有难度，也在于一个“创”字，既不同于前人，又不同于自己。

??这段文字主要表明：

A.生活是创作的源泉

B.时间是艺术作品的试金石

C.今人的创作态度不如古人严肃

D.长期潜心创作，才会出高质量的作品??

解析：参考答案：D

[解析]作者首先将今人的创作与古人相对比，说明今人的创作态度不如古人严肃。接着指出这种不严肃的创作难出精品。最后得出结论，“创作”的重点在于一个“创”字。结合题干，可知答案为D。A、B、C三项都只是文段的部分内容，不是作者的主要观点。

4、银杏，又名公孙树，它不仅是很好的______材料，而且还______很高的观赏价值和药用价值。此外，它还可以绿化环境、净化空气、保持水土、防治虫害、调节气温、调节心理等。

??填入画横线部分最恰当的一项是??。

A.雕刻?具有

B.雕琢?具备

C.雕琢?包含

D.雕刻?含有??

解析：参考答案：A

[解析]雕刻：在金属、象牙、骨头或其他材料上刻出形象。雕琢：雕刻(玉石)。文中用来形容树应该用“雕刻”，排除B、C两项。第二空搭配“价值”，“具有”比“含有”更合适。故选A。

5、2008年起，端午节被列为法定假日，其用意______，是对这些传统节日的重视与保护，不仅是一种文化符号的______，更应让人体会到传统文化回归的意蕴。

??依次填入划横线部分最恰当的一项是??。

A.显而易见?凸现

B.昭然若揭?突现

C.不言而喻?凸显

D.高深莫测?突显??

解析：参考答案：C

[解析]分析可知，文段说的是端午节被列为法定假日的用意是很明显的。D项“高深莫测”不符合句意，排除。“昭然若揭”指真相或含义非常明显，本身含贬义，与文段感情色彩不符，排除B项。再看第二空，“凸显”着重于“显”，重在由暗到明、由模糊到清晰的显现；“凸现”着重于“现”，重在由无到有的出现。分析可知，文段说的是“显”而非“现”。由此可排除A项。故本题正确答案为C。

6、元王朝的建立者是()

A.成吉思汗

B.忽必烈

C.铁穆耳

D.铁木真??

解析：参考答案：B

7、下列叙述错误的是______。

A.铁表面镀锌可以增强其抗腐蚀性

B.用聚乙烯塑料代替聚乳酸塑料可减少白色污染

C.大量燃烧化石燃料是造成雾霾天气的一种重要因素

D.含重金属离子的电镀废液不能随意排放??

解析：参考答案：B

[解析]锌的化学性质活泼，铁表面镀锌，铁被保护，A项正确；聚乳酸塑料易降解，而聚乙烯塑料难降解，是产生白色污染的主要污染物，B项错误：化石燃料燃烧时生成大量的二氧化碳，同时生成一氧化碳、二氧化