2025年幼儿园的调查报告范文(真题5篇) .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

幼儿园的调查报告范文（通用5篇）

在发生了一个事件或情况之后，我们有必要弄明白问题情况，最

后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。你想知道调查报告怎么

写吗？下面是小编整理的幼儿园的调查报告范文（通用5篇），欢迎

大家分享。

幼儿园的调查报告1

幼儿教育是为一个人终身的学习和发展做准备的教育，是为人的

终身学习和发展奠定良好素质基础的教育，而奠定良好素质基础的关

键在于教师是否有良好的教育素质和创新能力，也就是说教师对教育

目标、教育内容及组织方式与策略及教育环境的认识不仅影响幼儿园

教育实践，同时也隐含着教师的教育观、儿童观。

一、调查项目及范围

调查项目主要包括：幼儿教师的教育观念和教学策略，幼儿的教

学课程结构内容。幼儿的教学目标与评价几个方面。其中观察幼儿教

师的教育观念的转变程度为首要之重，因为教师的教育观念决定着教

师的教育教学行为，理论决定实践。调查的对象范围是我区16所学校

的学前班，我区属白塔幼儿园，部队蓝天幼儿园及慧枫幼儿园、水塔

幼儿园等几所大型的私立幼儿园。开学以来共听了10节幼儿教师的课，

同时为作好幼小衔接工作，加强学科间的交流，提高整合课程的技能，

我听了小学英语、语文、数学、音乐、美术43节。由于这次是先听小

学课，历时一个月，接着听幼儿园课，后来由于非典原因，很大一部

分私幼儿园没有走到，这将作为我今后的工作量。作为新教研员，刚

刚从事这项工作，谈不上调研报告，只是自己在幼教方面的一些看法，

供领导们参考。

二、调查目的意义

为进一步了解我区幼儿教育教学情况，为更好地实施幼教新《纲

要》而服务。

三、过程分析

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

幼教教学状况：

1、教学内容分为生活、学习、游戏、环境、运动，贯穿在小班、

中班、大班、学前班四个幼儿教育阶段。不同年龄阶段，不同性别和

个性幼儿探究的特点和规律在共性当中也有其个性。

2、教学结构：活动课程，研究性课程

3、目标：转变观念，加强幼儿园科学管理力度，探索在新型师幼

关系中，如何创设幼儿主动学习的良好教育环境与适于教师成长与发

展的制度。

从以上几个方面来观察，我区幼儿教师积极性比较高，在原有的

工作基础上吸取精华，掌握新的教育教学技能，教师与幼儿之间是一

种对话与分享的关系，在活动中让幼儿尝试在先，教师指导在后，理

解幼儿的探索愿望和探索行为，推动幼儿按他们的逻辑与方式进行适

当的探索。如在蓝天幼儿园卫敏教师“能干的小手”这节幼儿活动课

中，教师不拘泥于教材内容的限制，充分考虑到幼儿的生活学习经验，

使幼儿对自己的小手有更具体、更深刻的认识，并培养了孩子自己的

事情自己会做的自豪感，围绕小手这一知识点，通过儿歌、游戏、讨

论、等方式进行教学，锻炼了孩子的语言表达能力，使孩子在有趣的

活动中认识到小手的作用。通过让幼儿动手制作，教师适时鼓励、及

时评价、增强了孩子爱劳动的意识，从而使幼儿更加爱护小手，通过

让幼儿欣赏手印画，感受手印画的美丽，激发起动手印画的兴趣，展

示作品时，让幼儿进行简单的自我评价，由此培养幼儿的审美能力，

和大胆发言的好习惯，整个教学活动里，得到的是快乐和成功。随着

幼儿园“探索型”主题活动在我