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第1课时数据分类(1)苏教版数学一年级下册第三单元
情景导入
情景导入说一说这些都是什么小动物?它们生活在哪里?
探究新知会飞的和不会飞的动物各有多少?先分一分,再把结果表示出来。
探究新知我给它们作标记,会飞的画“”,不会飞的画“”。
探究新知我用不同的图形表示。会飞的不会飞的
探究新知我都画“”表示。会飞的不会飞的
探究新知会飞的和不会飞的各有多少?怎样数不会重复和遗漏?会飞的有5只,不会飞的有10只。数的时候作好标记,把数过的划掉,这样就不会重复和遗漏了。
探究新知如果以“能不能在水中生活”作标准,可以怎样分?
探究新知能在水中生活不能在水中生活
探究新知通过刚刚的分类你知道了什么?根据不同的标准分类,分出的结果是不一样的。
探究新知按照颜色分
探究新知按照形状分
基础练习1.把植物涂上你喜欢的颜色。
基础练习2.先分一分,数一数,再表示分类结果。
基础练习3.先按颜色分,再按形状分,并分别表示分类结果。
基础练习3.先按颜色分,再按形状分,并分别表示分类结果。
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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