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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
数学知识竞赛活动方案15篇
数学知识竞赛活动方案1
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇
于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生
的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定在20xx年12月上旬举
行数学学科知识竞赛活动。
二、活动目的
通过竞赛，提高学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻
辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，
使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴
趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为
今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象、内容、时间及要求
1．第一学段：三年级数学日记
第二学段：五年级数学小论文六年级解题竞赛
2．具体要求
（1）参赛年级以班为单位，自行组织初赛；日记、小论文按班级
人数的20%上报电子文档，解题竞赛按15%的`比例上报参赛名单。
（2）数学日记与数学小论文竞赛
数学日记、小论文可以写学习体会、数学发现，规律探究、知识
应用等等。要特别注重数学知识与生活的联系，要能反映积极的主题，
比如说学习数学带来的乐趣，解决难题的欢喜，发现规律的愉悦等等。
所有送评日记、小论文必须是没有公开发表的，只需要提交电子
文稿一份（word文档），标题用黑体四号，正文用仿宋小四号。电子
文稿发至，标题为“类别+班级+姓名”如：“日记三12班王小丫”
（以班为单位打包发送）。截止日期为12月6日。
（3）数学解题竞赛
内容为以五六年级学科知识为主，适当提高要求。竞赛时间为12
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
月6日下午1：30，地点为综合楼310。
四、奖项设置
设学生组等级奖若干、班级组织奖和指导老师奖，获奖论文择优
推荐给有关学生数学报刊。
五、组委会人员分工
1．顾问组
丁宜林陈德华卞红喜
2．评委组
三年级数学日记：张生王晓静陈平
五年级数学小论文：唐成于明
六年级解题竞赛：卞红喜刘燕黄晶
注：参赛报名表、数学日记和论文稿纸及范文见校园平台，请相
关数学老师及时上报至指定邮箱。
数学知识竞赛活动方案2
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇
于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生
的数学素养，发展学生的`个性特长，我校决定组织开展“数学知识竞
赛”活动。为确保活动顺利进行，现制定本方案，望相关人员做好准
备工作。
一、组织领导
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xx等
二、活动目的
通过数学竞赛，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中
体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；提高学生的
分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的
创新能力
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