（练习）专题05 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（教师版） 2024年中考历史一轮复习讲练测（全国通用）[完整版].pdf

专题05辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化

目录

【考点过关练】

考点01辽宋夏金元的民族关系发展

考点02辽宋夏金元的社会变化

【真题实战练】

【重难创新练】

考点01辽宋夏金元的民族关系发展

12023··

．（下广西玉林七年级统考期中）中国历代封建统治者都会采取加强中央集权的措施，以防止地方割

“”

据局面的出现。下列示意图中的？处应填入的内容是（）

A．解除禁军高级将领的兵权B．派文臣任州县长官并定期更换

C．采用分化事权来削弱相权D．设立多重机构分割宰相的大权

B

【答案】

【详解】结合所学可知，北宋为解决唐末五代以来的地方割据问题，在地方上，州郡直属中央，地方知州

B

实行三年一换制，州郡长官之下设通判，派文臣出任州郡长官，项正确；在中央为加强中央集权，宋太祖

解除禁军高级将领的兵权，牢牢地控制了军队，排除A项；在中央为防止宰相权力过大，采用分化事权的

办法来削弱相权，设立多重机构分割宰相的大权，排除CD项。故选B项。

22023··

．（上湖南常德七年级统考期末）王安石变法的募役法规定：征收役钱，用来雇人到官府服役，原先

不服役的官僚等，也要交纳役钱。王安石这一做法，主要是为了（）

AB

．增强国家的军事力量．促进农业生产迅速发展

C．增加政府的财政收入D．实现官僚与平民的平等

C

【答案】

“”“”

【详解】材料征收役钱，用来雇人到官府服役，原先不服役的官僚等，也要交纳役钱是针对北宋积贫采

C“”

取的措施，是为了增加政府的财政收入，项正确；材料不是针对积弱采取的措施，与增强国家的军事力

量无关，排除A项；材料没有涉及农业生产，排除B项；在封建社会，官僚不可能与平民平等，排除D项。

故选C项。

32023··

．（下山东济宁七年级校考期末）下面是辽墓壁画《备茶图》。该壁画真切地反映了辽代晚期的点茶

用具和方式。该作品反映了（）

ABCD

．南北文化交流交融．民族政权形成对立．边疆民族相对落后．普通民众地位提高

A

【答案】

“”

【详解】根据题干辽墓壁画《备茶图》和所学知识可知，茶炉后面一契丹装束男子，微微俯身倾听，等待

水开，壁画比较完整地看到北宋时期北方茶文化的面貌，真切地反映了辽代晚期的点茶用具和方式，作品

AB

反映了南北文化交流交融，项正确；民族政权形成对峙，与壁画内容不符，排除项；边疆民族相对落

后、普通民众地位提高，与题干内容没有联系，排除CD项。故选A项。

42023··“”

．（下河北邢台七年级校考期中）西夏统治者仿效唐宋制度，订立官制，模仿汉字创制方块文字，

命人翻译了大量的汉族书籍，对俘虏到的汉人一律重用，这些措施使西夏的社会生产有所发展。这些措施

体现了（）

A．澶渊之盟推动西北地区的发展B．少数民族与汉族一直和平相处

C．少数民族学习先进的中原文化