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北师大版四年级数学下册总复习单元教学设计.pdf

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总复习

第1课时数与代数

一、知识梳理,要点回顾

知识板块要点梳理具体内容

1

1.把“1”平均分成10份、100份、1000份……其中的1份、

10

11

、,这样的分数可以用小数表示为0.1、0.01、0.001……

1001000

小数的1

2.小数点后面的第一位是十分位,它的计数单位,第二位是百分位,它

意义10

11

小数的的计数单位,第三位是千分位,它的计数单位……也可以写

认识1001000

成0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位间的进率10。

比较小数大小的方法:先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分

小数的大

相同,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数相同,百分位上的数大的

小比较

那个数就大……

小数的基

小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

本性质

小数的先把小数点对齐,再按照整数加减法的计算方法进行计算。竖式计算中得数

加减法的小数点要和横线上的小数点对齐。

小数的

小数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。在没

加减法小数加减

有括号的算式里,按从左往右的顺序依次计算;如果有括号,要先算括号里面

混合运算

的,再算括号外面的。

小数乘法小数乘法的意义与整数乘法的意义相同,既可以说是求几个相同加数和的

的意义简便运算,也可以说求这个小数的几倍是多少。

1.小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就扩大到原数的10倍、100

倍、1000倍……

小数点1

2.小数点向左移动一位、两位、三位……这个数就缩小到原数的、

移动10

11

、……

小数乘法1001000

1.小数乘法的竖式计算方法:把两个小数的末尾对齐,按照整数乘法的计算

方法算出积,再看两个乘数

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