高中化学教学课例《物质的提纯》课程思政核心素养教学设计及总结反思.pdf

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高中化学教学课例《物质的提纯》教学设计及总结反思

学科高中化学

教学课例名《物质的提纯》

称

本节教材是要让学生明确实验是化学家研究化学

物质的重要方法之一。化学家要研究一种物质，首先考

虑的是怎样从混合物中把这种物质分离出来，怎样提纯

这种物质，再进行分析、检测，研究它的结构和组成，

教材分析这样一个科学探究过程入手，以化学家研究物质的一般