2025年重庆文理学院 物联网技术专业人才培养方案定稿9.2 .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

网络工程（物联网技术）人才培养方案

专业名称：网络工程部颁代码：

一、培养目标

培养德、智、体全面协调发展，系统地掌握物联网的基本理论和知识，具备基于计算机

技术、自动控制技术、传感信息处理技术和互联网技术进行信息标识、识别、获取、传输、

处理和控制的能力，能进行物联网系统集成及相关技术与产品的开发和应用推广，具有物联

网工程实践能力，培养服务于经济和社会发展需要的高素质应用型工程技术人才。

二、培养要求

本专业学生应学习计算机、电子、自控和通信的基本理论和技术，受到科学思维的训练，

具有跨学科的实践应用与技术开发的基本能力。毕业生在知识、素质和能力等方面具有：

1．良好的政治思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识和团队意识；

2．掌握物联网技术相关领域的基本理论、基本知识、标准和法规；

3．掌握基于无线传感器网络的物联网业务的开发、测试、推广和思维等知识；

4．具有较强的综合应用物联网工程技术相关知识解决问题的能力与工程实践能力；

5．了解国家信息网络产业政策及国内外有关知识产权的法律法规，了解信息网络产业的

理论前沿、应用前景和必威体育精装版发展动态；

6．具有较强的自学能力、文档写作和沟通能力；

7．具有英语综合应用能力和专业外文文献阅读能力，达到规定的要求；

8．掌握体育、卫生保健和心理调适的基础知识，养成文明的生活习惯，达到国家规定的

《大学生体质健康标准》，具有健康的体魄、良好的心理素质。

能力结构与要求表

能力结构要求

自学能力掌握合理的学习方法和学习技巧，能独立完成物联网工程相关知识的自主学

习。

表达能力

基本掌握适宜的口头和书面语言及相关技巧，能有效表达个人就某事物的看法。

能力合作与交往能力有团队精神和一定的交际能力，能在较短时间内融入到团队中，与他人协作

顺利地完成物联网工程相关项目。

文献检索能力熟悉文献检索的相关方法和工具，能通过有效的途径获取物联网工程相关的

知识并进行有效的分析整理。

专业物联网设计

能通过学习和经验积累，根据实际需要完成具体的物联网工程项目设计。

能力物联网实践

具有较强的实际动手能力和一定的物联网工程实践经验，能按照具体物联网

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

工程项目设计的要求，完成或指导他人完成实际物联网工程项目。

具备较高的综合应用能力，能结合实际情况具体分析，灵活运用所学物联网

应用知识能力

工程知识设计并实现物联网络，解决物联网系统设计和实现，以及运行过程

中出现的问题。

物联网技术创新

有创新意识，能跳出固有的思维模式，就物联网工程专业方向提出新的思想、

思维理论。

创新

物联网技术创新

能力能根据实际需要打破传统，结合现实情况提出新的物联网工程项目设计。

设计

科研开发能力能独立或与他人合作就物联网工程专业技术开展科研工作。

三、主干学科与学位课程

主干学科：网络工程（物联网技术）

学位课程：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系