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高中化学教学视导反馈总结报告.pdf

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XX一中化学

高三年级

一.优点

1.课堂的目标性强。

每节课都围绕着一轮复习的要求展开,课型有专题复习课,有试

卷讲评课,也有习题课。教学实施中,按照学校“361”动感有效课

堂模式,尽量体现学生在课堂中的主体地位,变课堂为学堂。

2.教师资源实力雄厚。

视导课中可以看出,老师都有较高的教学能力和较强的教学基本

功,会依据学情展开分层次教学,同时,吸取上届高三成功的经验,

结合山东

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