第6课 蚕的一生（说课稿）- 2023-2024学年科学三年级下册 教科版.docx

第6课蚕的一生（说课稿）-2023-2024学年科学三年级下册教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第6课蚕的一生（说课稿）-2023-2024学年科学三年级下册教科版

课程基本信息

1.课程名称：第6课蚕的一生

2.教学年级和班级：2023-2024学年科学三年级下册，教科版

3.授课时间：[具体上课日期]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习蚕的一生，通过观察蚕的成长过程，了解其变态发育的特点，培养学生对生命的尊重和对自然科学的兴趣。课程内容与教材紧密相连，旨在让学生在实践中掌握知识，提高观察和探究能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的科学探究能力和生命观念。通过观察蚕的发育过程，学生将提升观察力和信息收集能力，学会用科学方法探究生命现象。同时，通过理解蚕的变态发育，学生能够建立起对生物成长和变化的认知框架，增强对生命多样性的认识，培养爱护动物、珍惜生命的情感态度，符合新课程标准中对科学素养和生态意识的要求。

学情分析

本班学生为三年级学生，他们具备一定的自然科学基础知识，对周围生物有一定的认识。在知识方面，学生已掌握了基本的生物概念，如生物的形态、结构和生长变化等，但对于蚕的变态发育过程了解不多，需要通过本节课的学习来丰富和深化。

在能力方面，学生具备基本的观察力和动手操作能力，但探究能力尚处于发展阶段，需要引导他们通过观察、记录、分析等步骤来提升科学探究能力。此外，学生的逻辑思维能力和信息整理能力也在逐步形成中。

在素质方面，学生对自然科学充满好奇心，愿意参与实践活动，但注意力集中时间有限，需要通过多样化的教学手段来吸引和维持他们的兴趣。

在行为习惯上，学生已经养成了良好的课堂纪律，但有时在小组合作中沟通协作能力不足，需要在本节课中加强引导，确保每位学生都能参与到学习过程中。

教学资源

-教科书《科学三年级下册》

-蚕的发育过程图卡

-实物或图片：蚕卵、蚕幼虫、蚕蛹、蚕蛾

-放大镜

-记录表格

-白板和马克笔

-多媒体投影设备

-教学PPT

-视频资料：蚕的发育过程视频

-实验材料：养蚕用品（如蚕盒、桑叶等）

教学过程设计

【导入环节】

用时：5分钟

1.创设情境：教师展示一张春天的自然风光图，引导学生观察图中是否有他们认识的生物。

2.提出问题：询问学生是否知道蚕，他们知道蚕的哪些信息？

3.激发兴趣：告诉学生，今天我们将学习蚕的一生，了解这个小小的生命如何经历神奇的变化。

4.引入新课：通过播放一段关于蚕的发育过程的短视频，引导学生进入新课的学习。

【讲授新课】

用时：20分钟

1.展示蚕的发育过程图卡，引导学生观察并描述每个阶段的特点。

-蚕卵：展示图片，讲解蚕卵的颜色、大小和孵化过程。

-蚕幼虫：展示图片，讲解蚕幼虫的形态、食性及其生长过程。

-蚕蛹：展示图片，讲解蚕蛹的形成和变化。

-蚕蛾：展示图片，讲解蚕蛾的外形特征和繁殖过程。

2.结合实物或图片，详细讲解蚕的变态发育过程，让学生理解蚕的一生是如何从卵到幼虫、蛹再到成虫的变化。

3.引导学生记录每个阶段的观察结果，并讨论每个阶段的变化特点。

4.教师通过PPT展示蚕的发育过程中的关键知识点，如变态发育的定义、蚕的生长环境等。

【巩固练习】

用时：10分钟

1.小组讨论：学生分组，讨论蚕的发育过程中哪些阶段最有趣，哪些现象最神奇。

2.练习题：教师出示练习题，要求学生根据蚕的发育过程填写空缺的信息，检验学生对知识点的掌握情况。

3.点评反馈：教师对学生的讨论和练习结果进行点评，纠正错误，强化正确理解。

【师生互动环节】

用时：5分钟

1.课堂提问：教师提问学生关于蚕的发育过程的问题，如“蚕的一生有几个阶段？每个阶段的特征是什么？”

2.学生展示：邀请学生到前面展示自己的观察记录和讨论成果。

3.互动讨论：教师引导学生就蚕的发育过程中的某个阶段进行深入讨论，如“为什么蚕需要变态发育？”

4.总结反馈：教师总结学生的讨论内容，强调重点知识，并对学生的表现给予肯定。

【创新教学环节】

用时：5分钟

1.角色扮演：教师组织学生进行角色扮演，模拟蚕的发育过程，让学生在活动中深入理解变态发育的概念。

2.创意绘画：教师鼓励学生用画笔描绘出蚕的发育过程，通过艺术创作来加深对知识的记忆。

【课堂小结】

用时：2分钟

1.教师简要回顾本节课的主要内容，强调蚕的变态发育过程。

2.提醒学生课后观察生活中的生物，尝试发现其他生物的发育特点。

【结束】

用时：2分钟

1.教师宣布本节课结束。

2.学生整理书籍和材料，有序离开教室。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方