【核心素养目标】8.1公平正义的价值 课件(共31张PPT)2025年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

;第八课维护公平正义;

核心素养目标：

1.政治认同：知道公平的表现，认识到公平的重要作用。能分辨正义和非正

义行为，认识正义的作用，感悟正义的力量。

2.道德修养：培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公

平现象。增强崇尚公平、追求正义的情感，努力做有正义感的人。

3.法治观念：体会到公平正义是一个美好社会应有的价值，理解法律是实现

和维护公平正义的基本途径。努力做尊纪守法的好公民。

4.责任意识：懂得公平正义的价值，树立维护社会公平正义的责任意识

培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。

教学重点：懂得公平正义的价值，树立维护社会公平正义的责任意识。教学难点：培养良好的正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。;

1.什么是公平?

2.公平的内涵及要求?

3.公平的重要性(价值)?

二、正义的力量

4.什么是正义?

5.正义的要求?

6.正义和制度的关系?

7.正义的意义?(为什么要维护正义)

tttttn;;公平的含义;;公平通常指人们基于一定的标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。;她究竟是谁？;规则公平;一、认识公平;公平的意义;②对社会来说，公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。;;解决了家产风波，本应该高兴的我，我却有些失落，我要是能够向邓小岚老师一样为国家做点什么，该有多好，现在的我老了，都成为孩子们的负担了。;1、正义的含义;（1）要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；

（2）要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；

（3）要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。;探究分享;新知讲解;要求依法保障人们的正当权利，是受害者得到救济、违法者受到惩罚。;;近期，校园霸凌事件如雨后春笋般刷屏网络。一起又一起的校园霸凌事件刷新着大众的认知，霸??事件的频频发生让人忍不住心生质疑:“同为未成年人，为什么霸凌者也受到保护，未成年人保护法，到底保护的是谁？”;《未成年人保护法》第一百三十条：

学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。

第三十九条规定，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。;;;;全面排查，零容忍;;课堂小结;课堂小结;课堂小结