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三年级下册语文

期末复习：课文重点知识及考点归纳

1.《古诗三首》

《绝句》一诗中描写了迟日、江山、花草、燕子、鸳鸯等景物，勾画了一幅生机勃勃、光彩夺目的春景图。

《惠崇春江晚景》是题画诗。诗题中的“惠崇”是北宋名僧，整首诗描写的是宋代诗人苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗，诗中描写“桃花初放在江暖鸭嬉”景色的诗句：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

《三衢道中》是纪行诗。这首诗真美！诗中有水，如“小溪泛尽却山行”；诗中有色彩，如“绿阴不减来时路”；诗中有鸟，如“添得黄鹂四五声”。

2.《燕子》一课的作者郑振铎，课文从外形、飞行、停歇的姿态三个方面来描写燕子的，表达了作者对小燕子的喜爱之情。

3.《荷花》一课的作者叶圣陶。

（1）课文中的“冒”字可以换成“长、钻、伸、露、探、冲”等字，“冒”字让我们体会到荷花的生机与活力。

（2）“画家”是指的是大自然。表达了作者对大自然的喜爱与赞美。

4.《昆虫备忘录》一课主要介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱几种昆虫。

5.《守株待兔》

（1）“守株待兔”中的“株”是树桩的意思，“待”是等待的意思。“守株待兔”的意思是守着树桩等待兔子再来撞死在树桩上。

（2）“走”的意思是跑；“释”的意思是放下；“冀”的意思是希望。“因释其耒而守株，冀复得兔。”这句话的意思是：于是，农夫便放下了他的农具日夜守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。

（3）寓言告诉我们的道理是：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。

（4）本学期你课学过的寓言故事有《守株待兔》《南辕北辙》。你课外读过的寓言《坐井观天》《狐假虎威》《刻舟求剑》。

6.《陶罐和铁罐》

（1）寓言故事告诉我们的道理是每个人都有自己的长处和短处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

（2）铁罐的特点：傲慢、自负、蛮横无理；陶罐的特点：谦虚、友善、宽容。

（3）许多年过去了，当人们把罐从厚厚的堆积物中挖掘出来，擦洗干净后，它依然光洁、朴素、美观，而铁罐却不见了踪迹。

7.《鹿角和鹿腿》

告诉我们的道理：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。

8.《池子与河流》

（1）本文是一首寓言诗，通过池子与河流的对话以及池子与河流的不同结局，这个寓言揭示了：才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。教育人们：不要贪图眼前的安逸，虚度年华，应当多为社会做贡献。

（2）《池子与河流》是用的诗的形式来讲的寓言故事。池子的观点是过清闲的生活，结果完全枯干；河流的观点是遵守水要流动才能保持清洁的自然规律，结果，至今长流不断。

9.《古诗三首》

（1）《元日》写的是春节这个传统节日，写放鞭炮、喝屠酒、换上新桃符的热闹情景；《清明》写的是清明节这个传统节日，描绘了细雨纷纷，行人心境凄冷的节日情景；《九月九日忆兄弟》写的是重阳节这个传统节日，描绘了自己身居异乡，想象家乡亲人重阳登高、插茱萸的情景，表达作者思念家乡、思念亲人的情怀。

（2）《九月九日忆兄弟》的作者是唐代诗人王维。“九月九日”是重阳节，“忆”是思念，“”指的是华山以东。本诗中的千古句句是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，其表达的游子思念家乡和亲人之情，曾打动许多游子离人之心。

（3）春节，听着那噼里啪啦的鞭炮声，我就会想起诗句:“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠”。清明时节，我想到的诗句是“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”每逢中秋佳节时，出门在外的游子就格外想念家中的亲人，正如诗句所说的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

10.《纸的发明》

（1）中国古代的四大的发明：造纸术、火药、指南针、印刷术。

（2）造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者铸刻在青铜器上。后来，又刻在竹片和木片上。再后来，在蚕丝织成的帛。西汉时代，人们用麻来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、复印纸、包装纸、餐巾纸……

11.《赵州桥》

（1）赵州桥在河北省赵县的洨河上，叫安济桥、又叫赵州桥，是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，有一千四百多年的历史了。

（2）州桥特点是：雄伟、坚固、美观。州桥的设计好处：减轻冲击力，节省石料。

（3）本文是一篇说明文，介绍了中国古代修筑的州桥雄伟、坚固、美观的特征，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。

12.《一幅名扬中外的画》

（1）《清明上河图》的资料：

作者：张择端???画面容：北宋都城汴梁热闹的场面

历史价值：让人们了解了八九百年以前古都风貌和当时普通百姓的生活情景。

（2）《一幅名扬中外的画》向我们介绍了具有八九百年历史的古代绘画作品《清明上河图》，抒发了作者对这件艺术瑰宝以及祖国传统文化热爱与赞美。

13.《花钟》

（1）这一课告诉我们：一天之，不同的花开放的时间是不同的。

（2）不同的花开