部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（能力提升）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.以上都是

2.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

3.下列说法正确的是（??）。

A.自然灾害会造成资源破坏

B.我国是世界上遭受自然灾害最多的国家

C.人类的行为会诱发自然灾害

D.具备防灾意识、自救自护的知识，可以预防自然灾害的发生。

4.大自然是我们的（??）。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

5.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是（??）。

A.西北防护林----防御风沙

B.三峡大坝----防御洪水

C.设置防护网----崩塌

D.砍伐森林----防治滑坡

6.人类居住的地球，约有多少面积被海洋覆盖？（??）

A.29%

B.56%

C.71%

7.下列能源不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.柴油

D.生物能

8.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

9.以下属于保护地球的协定或者法律的是（??）。

A.《劳动法》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

D.《刑法》

10.下列属于污染环境的是（??）。

A.土地盐碱化

B.大城市郊区的垃圾山

C.土地荒漠

D.水源枯竭

二.填空题(共10题，共54分)

1.人与自然是生命（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是（???）的规律。为了保护地球家园，人类不断（???），运用（???），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

2.保护环境是每个人应尽的（???），让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给大海，把清澈留给（???）。

3.（???）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（???）的规律。

4.我国发生的自然灾害种类（???）、分布（???）。对我国影响范围最广的自然灾害是（???）。

5.地球出现了（???）、（???）和生态破坏等问题。

6.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（?????）。

7.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

8.随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了很多环境问题。请列举三个，如全球气候变暖（???）、（???）、（???）。

9.（???）、（???）、（???）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。

10.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地球为人类提供了生存的自然环境，我们要与自然和谐相处。（??）

2.黄色预警信号表示特别严重，蓝色预警信号表示一般。（?）

3.人类到月球生存只是一个梦想。（??）

4.使用一次性塑料袋可以节约资源。（??）

5.太阳能、风能、水能属于清洁能源。（??）

6.人类居住的地球，约百分之七十一的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球的百分之二十九。（??）

7.1988年，孟加拉国发生洪涝灾害，完全是因为连续大量降雨所致。（??）

8.地球上有七大洋四大洲。（??）

9.电子产品给我们带来了很多方便，不会产生垃圾。（??）

10.电交加时，我们要在大树下避雨。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题，共56分)

1.根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？

2.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？

3.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？

4.七大洲、四大洋分别是？

5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道世界环境