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八年级下册;即席讲话类似于小型演讲,需要临场发挥,但比演讲难,更考验讲话者的聪明才智。即席讲话首先要有自己的观点,其次要围绕观点进行措辞和表达,既要清楚、连贯、有说服力,也要做到妥当、得体。即席讲话也要讲究一些方法,首先要选取一个合适的、能引起听众共鸣的话题;其次要讲究表达的思路;再次是运用一些技巧。总之,即席讲话需要锻炼,在日常发言和交谈中,要有意识地磨炼口语表达能力。;1.明确即席发言的概念,学习即席发言的构思技巧。??
2.通过创设情境进行思维训练,提高学生即席发言的能力。??
3.培养学生良好的语言习惯,表现自身文化素养和气质风度。;1.帮助学生克服口语表达时的紧张心理。
2.通过练习,让学生掌握即席发言的快速构思技巧。;“世界上有两样东西最令人害怕,一个是原子弹,另一样就是演讲!;;学习任务;学习任务;学习任务;学习任务;学习任务;学习任务;学习任务;学习任务;学习任务;学习任务;学习任务;学习任务;学习任务;学习任务;?从下列情境中选择一个,本组同学每人做3分钟左右的即席讲话。;即席讲话要即兴,就要顺应集体活动的要求,开诚布公地谈出自己的感受、收获,躲躲闪闪是要不得的。内容可谈古论今,旁征博引,尽兴发挥,用有价值的资料阐述问题。要注意不要离题太远,尽扯些风马牛不相及的事。也可从他人的话题得到启发,围绕主题发散开去。;尝试在课余时间,在与同学或其他人的交往中,就某个观点和事件即席发表看法。;即席发言???
一、即席发言的一般要求:???????
?1.应对紧张情绪???????????????
?2、积极创新思维???????????????
?3.注意口语特点???????????????
?二、即席发言的构思技巧:?
(1)围绕中心,明确观点和态度。(2)从实际出发,寻找-一个切人点。(3)注意开头和结尾。(4)表达清晰、连贯、有说服力。(5)语言妥当得体。
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