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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰

方案设计与决策型问题

一、选择题

1、(山东省德州二模)今年是祖国母亲60岁生日,小明、小敏、小新商量要在国庆前夕给

祖国母亲献礼,决定画5幅国画表达大伙的爱国之情。小明说:“我来出一道数学题:把剪

5幅国画的任务分配给3个人,每人至少1幅,有多少种分配方法?”小敏想了想说:“设各

人的任务为x、y、z,可以列出方程x+y+z=4。”小新接着说:“那么问题就成了问这个方程

有几个正整数解。”现在请你说说看:这个方程正整数解的个数是()

.A7个.6个B.5个C.3个D

答案:B

2、(2012山东省德州三模)现有边长相同的正三角形、正方形、正六边形、正八边形的地

砖,要求至少用两种

不同的地砖作镶嵌(两种地砖的不同拼法视为同一种组合),则不同组合方案共有(

A.3种种B.4种C.5种D.6

答案:B

3、(山东省德州二模)今年是祖国母亲60岁生日,小明、小敏、小新商量要在国庆前夕给

祖国母亲献礼,决定画5幅国画表达大伙的爱国之情。小明说:“我来出一道数学题:把剪

5幅国画的任务分配给3个人,每人至少1幅,有多少种分配方法?”小敏想了想说:“设各

人的任务为x、y、z,可以列出方程x+y+z=4。”小新接着说:“那么问题就成了问这个方程

有几个正整数解。”现在请你说说看:这个方程正整数解的个数是()

.A7个.6个B.5个C.3个D

答案:B

4、(2012山东省德州三模)现有边长相同的正三角形、正方形、正六边形、正八边形的地

砖,要求至少用两种

不同的地砖作镶嵌(两种地砖的不同拼法视为同一种组合),则不同组合方案共有()

A.3种种B.4种C.5种D.6

答案:B

二、解答题

ABBC

1、(2012山东省德州三模)提出问题:如图,有一块分布均匀的等腰三角形蛋糕(,

且BCAC),在蛋糕的边缘均匀分布着巧克力,小明和小华决定只切一刀将这块蛋糕

平分(要求分得的蛋糕和巧克力质量都一样).

背景介绍:这条分割直线即平分了三角形的面积,又平分了三角形的周长,我们称这条

..

线为三角形的“等分积周线”.

尝试解决:

(1)小明很快就想到了一条分割直线,而且用尺规作图作出.请你帮小明在图1中画出这

条“等分积周线”,从而平分蛋糕.

AA

乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

(2)小华觉得小明的方法很好,所以自己模仿着在图1中过点C画了一条直线CD交AB

于点D.你觉得小华会成功吗?如能成功,说出确定的方法;如不能成功,请说明理

由.

(3)通过上面的实践,你一定

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