九年级物理寒假分层作业：第7练 两种电荷（原卷版）.docVIP

第7练两种电荷

一、选择题

1．（2021·山东沂源·九年级期中）图中所示的现象与“静电”无关的是（）

A．甲图，吸盘吸附在墙壁上

B．乙图，夏天雷雨天气，天空出现闪电

C．丙图，电脑屏幕上容易吸引灰尘

D．丁图，摩擦过的气球吸引头发

2．（2021·广东·佛山市第四中学九年级阶段练习）如图所示，验电器A带电，验电器B不带电，用带绝缘柄的金属杆连接验电器A、B，下列说法中不正确的是（）

A．金属杆接触后，验电器A、B上一定带同种电荷

B．若验电器A原来带正电，接触时，带正电的质子转移到验电器B上的金属球

C．若验电器A原来带负电，接触时，带负电的电子转移到验电器B上的金属球

D．若在实验过程中，人手不小心碰到了金属杆，则验电器的箔片张角变小

3．（2021·广东·深圳实验学校九年级阶段练习）熔喷布是N95口罩的核心材料，是一种超细静电纤维布，通过静电驻极工艺，使纤维表面带有大量的电荷，从而吸附含有病毒的飞沫，下列说法正确的是（）

A．熔喷布是通过摩擦带电的 B．静电纤维布能吸引轻小物体

C．飞沫的运动属于扩散现象 D．温度越高分子运动得越慢

4．（2021·广东·深圳市罗湖区翠园初级中学九年级期中）下列电学知识中，说法正确的是（）

A．所有的金属都是导体，所有的非金属都是绝缘体

B．导体容易导电是因为导体中存在大量的自由电子

C．摩擦起电的实质是创造了新的电荷

D．橡胶棒和毛皮摩擦后，毛皮带正电，说明毛皮的原子核束缚电子的能力弱

5．（2021·河南许昌·二模）如图所示，一位有经验的物理教师演示了“静电章鱼”的精彩实验，上方是与毛皮摩擦过的细塑料丝，下方是与毛皮摩擦过的PVC塑料管，张开的细塑料丝被一种神奇的力量悬在了空中。下列说法正确的是（）

A．细塑料丝张开是由于异种电荷相互排斥 B．在干燥的环境中操作该实验更容易成功

C．细塑料丝与PVC塑料管都带上正电荷 D．细塑料丝与PVC塑料管带上了异种电荷

6．（2021·上海·九年级课时练习）关于简单电现象及相关知识，下列说法正确的是（）

A．通过摩擦的方法可以产生电荷

B．用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，小球一定带正电

C．电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为

D．用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相吸引，小球一定带正电

7．（2021·黑龙江·大庆市第四十四中学校九年级期中）图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（）

A．物件一定带负电 B．物件一定不带电

C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷

8．（2021·河北昌黎·九年级期中）在“会飞的章鱼”实验中，将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”，“章鱼”使飞起来，如图所示。关于该实验下列说法正确的是（）

A．毛巾与塑料管摩擦的过程中创造了电荷

B．毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引

C．摩擦后的“章鱼”与毛巾带上了同种电荷

D．“章鱼”飞起的原理与验电器工作原理相同

二、非选择题

9．（2021·浙江·清泰实验学校八年级期中）小明用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒做了如图甲、乙、丙三次实验。你是怎么知道用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷不同的？___________（选填符号）A．由丙图可知；B．由甲图与丙图对比可知；C．由甲图与乙图对比可知。丝绸摩擦的玻璃棒带正电，是因为它___________（选填“得到”或“失去”）电子。

10．（2021·新疆·乌市八中九年级期中）新冠肺炎疫情自2020年春节期间爆发至今，严重威胁到了人类的生命，在疫情爆发后，医务工作者所采取的措施和用到的器械中，包含了许多的物理知识。

（1）新冠病毒是直径仅为0.3μm即______m的颗粒物，其在空气中的运动_______（选填“是”或“不是”）分子的无规则运动。我们进入教学楼就可以闻到消毒液的味道，这是______现象。夏天比冬天更容易闻到消毒水的味道，说明分子运动快慢与______有关。

（2）在做好各项防控工作中，其中重要的一种方法是用酒精消毒，在使用酒精前要进行稀释，在稀释过程中发现等体积的酒精和水放在一起时，发现总体积______（选填“大于”“等于”“小于”）酒精和水的体积之和，此现象说明组成物质的分析间有______若将针管的一头堵住，推动活塞发现药液被压缩到一定程度就无法压缩，是因为液体分子间存在______。

（3）N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多的颗粒物，原因是：在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带______（选填“正”或“负”）电荷，由