2025年春新人教版化学九年级下册课件 第十单元 常见的酸、碱、盐 实验活动8 常见酸、碱的化学性质 (2).pptx

第十单元常见的酸、碱、盐;学习目标;预习检测;2.酸的化学性质：

（1）能与指示剂作用；

（2）能与较活泼的_________反应；

（3）能与______________反应；

（4）能与_________发生中和反应。

3.碱的化学性质：

（1）碱溶液能与指示剂作用；

（2）碱溶液能与某些_____________反应；

（3）碱能与____发生中和反应。;复习回顾;课堂探究;【实验用品】;【实验步骤】;【实验步骤】;2.选择实验室或生活中的几种溶液，进行下列实验：

（1）分别用石蕊溶液和酚酞溶液检验溶液的酸碱性；

（2）用pH试纸测定溶液的酸碱度。;选择的溶液;3.（1）取两个生锈的铁钉分别放入两支试管中，然后各加入2mL稀盐酸，观察现象。

（2）当观察到铁钉表面没有铁锈，铁钉变得光亮时，将其中一支试管中的铁钉取出，洗净。继续观察另一支试管中的现象，过一段时间将铁钉取出，洗净。比较两个铁钉。;步骤;【问题与交流】;4.在试管中加入2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察现象。再向试管中加入稀盐酸，观察现象。;步骤;5.（1）在试管中加入1mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。然后边用滴管慢慢滴入稀盐酸，边不断振荡试管，至溶液颜色恰好变成无色为止。

（2）取上述反应后的无色溶液1mL，置于蒸发皿中加热，使液体蒸干，观察现象。;步骤;6.（1）向两支试管中各加入相同量的氢氧化钙粉末（用药匙的柄把一端挑一点），然后各加入1mL水，振荡；再各滴入两滴酚酞溶液，观察现象。

（2）继续向其中一支试管中加入1mL水，振荡；向另一支试管中加入1mL稀盐酸，振荡；比较两支试管中的现象。;步骤;【问题与交流】;典例剖析;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;