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情境创设对高中数学学习效果的影响研究论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨了情境创设对高中数学学习效果的影响。通过对情境创设的概念、作用以及实施策略的研究，分析了情境创设在激发学生兴趣、提高学生参与度和培养学生思维能力等方面的积极作用，为高中数学教学提供了一种有效的教学方法。

关键词：情境创设；高中数学；学习效果；影响

一、引言

（一）情境创设在高中数学教学中的重要性

1.有利于激发学生的学习兴趣

情境创设是教师根据教学内容和学生实际情况，设计具有趣味性、现实性和挑战性的教学环境，以激发学生的学习兴趣。在高中数学教学中，情境创设可以让学生在实际情境中感受数学的魅力，从而提高学生的学习兴趣。