浙江省杭州市建德市育才中学2021-2022学年高三物理月考试题含解析.docxVIP

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2025-01-20 发布于浙江
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浙江省杭州市建德市育才中学2021-2022学年高三物理月考试题含解析.docx

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浙江省杭州市建德市育才中学2021-2022学年高三物理月考试题含解析

一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意

1.在光滑的水平面上，两个体积相同的球沿球心连线以相等的速率相向而行，并发生碰撞，下列现象可能的是（??????）

A.若两球质量相同，碰后以某一相等速率互相分开

B.若两球质量相同，碰后以某一相等速率同向而行

C.若两球质量不同，碰后以某一相等速率互相分开

D.若两球质量不同，碰后以某一相等速率同向而行

参考答案：

2.（多选）如图所示，一个电荷量为-Q的点电荷甲，固定在粗糙绝缘水平面上的O点另一个电荷量为十q、质量为m的点电荷乙，从A点以初速度v0沿它们的连线内甲运动，到B点时速度减小到最小值v。已知点电荷乙与水平面的动摩擦因数为，A、B间距离为L0，静电力常量为k，则下列说法中正确的是

A.O、P间的距离为

B．在点电荷甲产生的电场中，B点的场强大小为

C．点电荷乙在A点的电势能小于在B点的电势能

D．在点电荷甲产生的电场中，A、B间的电势差UAB=

参考答案：

3.（单选）2010年10月1日，我国成功发射了“嫦娥二号”探月卫星，在卫星飞赴月球的过程中，随着它与月球间距离的减小，月球对它的万有引力将（???）

A变小??????????

B变大

C.先变小后变大??????????

D.先变大后变小

参考答案：

试题分析：由万有引力公式知，月球对卫星的万有引力与它们间距离二次方成反比，故距离减小，万有引力增大，选项B正确，其余错误。

考点：万有引力定律

4.如图所示是质量为1kg的质点在水平面上运动的v-t图像，以水平向右的方向为正方向．以下判断中正确的是

A．在t=6.0s时，质点加速度为零

B．在4.0s～6.0s时间内，质点的平均速度为3m/s

C．在0～3.0s时间内，合力对质点做功为10J

D．在1.0s～5.0s时间内，合力的平均功率为2W

参考答案：

5.小刘同学用轻质圆规做了如图所示的小实验，其中圆规两脚A与B分别模拟横梁与斜梁，钥匙模拟重物．通过实验能说明：O点受到向下的力F产生的对横梁A与斜梁B的作用效果分别是（）

A．压力、拉力 B．压力、压力 C．拉力、拉力 D．拉力、压力

参考答案：

解：O点受到向下的力F产生的效果是沿A拉手和沿B压手，所以力F产生的对横梁A的作用效果为拉力，对斜梁B的作用效果为压力．

故选：D．

二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分

6.如右图所示，在真空中有一水平放置的不带电平行板电容器，板间距离为d，电容为C，上板B接地，现有大量质量均为m，带电荷量为q的小油滴，以相同的初速度持续不断地从两板正中间沿图中虚线所示方向射入，第一滴油滴正好落到下板A的正中央P点．如果能落到A板的油滴仅有N滴，且第N＋1滴油滴刚好能飞离电场，假设落到A板的油滴的电荷量能被板全部吸收，不考虑油滴间的相互作用，重力加速度为g，则落到A板的油滴数N=________第N＋1滴油滴经过电场的整个过程中所增加的动能_____

参考答案：

7.(4分)两个单摆甲和乙，它们的摆长之比为4∶1，若它们在同一地点做简谐运动，则它们的周期之比T甲:T乙=???????。在甲摆完成10次全振动的时间内，乙摆完成的全振动次数为??????????。

参考答案：

答案：2：1????20

8.（4分）如图所示，两个的电阻串联后接在的恒定电压下，一个电压表有和两个量程档。当用档测量图中、间电压时，电压表示数为，那么这一档电压表的内阻等于???????，若换用档测量、间的电压，电压表的示数是?????????。

参考答案：

???答案：????

9.如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，已知飞船质量为3.0×103kg。在飞船与空间站对接后，推进器对它们的平均推力大小为900N，推进器工作了5s，测出飞船和空间站速度变化了0.05m/s，则飞船和空间站的加速度大小为__________m/s2；空间站的质量为__________kg。

参考答案：

???答案：0.01m/s2?，8.7×104kg

10.为了测量人骑自行车的功率，某活动小组在操场的直道上进行了如下实验：在离出发线5m、10m、20m、30m……70m的地方分别划上8条计时线，每条计时线附近站几个学生，手持秒表，听到发令员的信号后，受测者全力骑车由出发线启动，同时全体学生都开始计时，自行车每到达一条计时线，站在该计时线上的几个学生就停止计时，记下自行车从出发线到该条计时线的时间。实验数据记录如下（每个计时点的时间都取这几个同学计时的平均值）：

运动距离