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部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷附答案(能力提升).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷附答案(能力提升).docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害,我国还把(??)列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

2.(??)表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的高山,有低洼的盆地;有宽广的高原,有低平的平原。

A.海洋

B.陆地

C.海底

3.以下哪位同学是在反思(??)。

A.冬冬上学迟到了,他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的

B.小强考差了,他想:我都会做,只是马虎,没什么

C.小兰今天和妈妈吵架了,他很后悔,觉得不应该态度那么不好

4.人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾,这是(??)的见面礼仪。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

5.遇到雷雨天气如何避险?(??)

A.孤立的大树下,岩石或建筑物下多雨

B.广告牌下

C.手中不要拿任何金属物体

D.电线杆下

6.关于地球,下列说法错误的是(??)。

A.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境

B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题

C.地球的环境问题与人类无关

7.下列属于战争带来的伤害是(??)。

①破坏生态环境

②伤害人们的心灵

③会对文化遗产造成无法弥补的损失

④给人们的生命健康造成巨大的伤害

A.①②????B.③④????C.①②④????D.①②③④

8.下面不属于我国自然灾害特点的是(??)。

A.种类多

B.分布广

C.频度高

D.发生少

9.(??)被称为“世界第八大奇迹”。

A.长城

B.故宫

C.秦兵马俑

D.大足石刻

10.下列不属于我国自然灾害的特点是(?)。

A.种类多

B.时间长

C.分布广

二.填空题(共10题,共44分)

1.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

2.(???)是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典,共有282条。

3.(???)科学家(???)制作了一台(???)观测到许多肉眼看不到的奇异景观,证明了(???)。

4.一句理解、尊重的话会给别人带来(???)和(???)。

5.在别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子:(???)、(???)、(???)。

6.在(???)情况下,反思尤其必要。

7.我国宪法明确规定,公民的(???)不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(???),也是(???)。

8.尊重自己包括自尊、(???)、(???)和自我接纳等方面。

9.(?????)不是解决冲突的方式,反而有可能造成(?????)的冲突,甚至被(?????)。

10.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,煤炭、(???)、(???)等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。

三.判断题(共10题,共20分)

1.人类拥有的很多文明成就,都可以溯本求源。(??)

2.世界贸易组织被称为“经济联合国”。(??)

3.小学生不用理会自然灾害,因为那是大人的事。(??)

4.中华文明曾经在满清时期中断过。(??)

5.自然灾害的发生是大自然现象,是无法避免的,不是人类行为能影响的。(??)

6.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(??)

7.只有为国争光的运动员和科学家才值得我尊重。(??)

8.百里不同风,千里不同俗,万里不同民。(??)

9.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产大多是中国人民创造的。(??)

10.联合国安全理事会负有维护国际和平与安全的首要任务。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连一连。

干栏式房屋??傣族

牛粪屋???东南亚和南亚

蒙古包???非洲草原

竹楼????内蒙古大草原

五.简答题(共5题,共35分)

1.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?

2.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些?

3.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?

4.请列举现实生活中你会反思的事例,并说明反思的作用。

5.说一说发明大王爱迪生的故事和他的一些发明创造。

六.材料题(共2题,共25分)

1.材料:

周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?

2.阅读材料,运用所学知识,回答问题:

我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强,以扎实的步伐和不懈的努力,把航天梦

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