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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
教师职业幸福感心得体会
教师职业幸福感心得体会(通用5篇)
幸福感是人们永恒追寻的话题,而教师的幸福感主要取决于他们
的职业幸福感。教师的幸福感包括在工作中所获得的成就感与满足感。
以下是瑞文小编整理的教师职业幸福感心得体会(通用5篇),欢迎
大家参考阅读。
教师职业幸福感心得体会篇1
9月12日下午,我们迎来了第一思源学校的马德军校长。马校长
在报告中所举的例子中,每个故事都令人值得深思,值得回味,时而
沉重,时而喜悦。我深知,要成为一名真正幸福的老师,还任重而道
远。
马校长给我们做了几个方面的汇报:什么是幸福?如何才能做一
个幸福的教师?把学校的发展与自己的荣辱视为一体。
什么是幸福?幸福就是能够快乐地做自己想做能做和可以做好的
事情。那么教师的幸福来源于哪里?来源于主观和客观两方面,来源
于自身的成长与学生的发展所带来的教育成功,来源于教育智慧。其
实幸福离我们这么近,可是谁遮挡住了我们寻找幸福的眼睛?每每看
到这句话,我就情不自禁的陷入了思索,是为班上那些淘气顽皮的孩
子,还是那总是觉得付出与收入不成正比的不满足,或是为了那林林
总总应付不完的检查?当我们每天在抱怨累死了,气死了的时候,幸
福已如肥皂泡般无奈的破灭了。
通过阅读这本书,我深深的体会到,做个幸福的教师就应该做到:
一、保持良好的心态,守住心灵的那份宁静。
在人欲横流的今天,如果你成天只想着要升官发财出名,你就永
远不会感到幸福;如果你一心想着别人有的我都要有,你又怎么能够
幸福快乐?如果你凡事都要求自己能够做得尽善尽美,恐怕你也难以
幸福快乐。培养一种纵向比较和向后比较的能力,把今天的自己和昨
天的自己比,把生活和不如自己的人比,不求飞黄腾达,不求一夜成
名,只求日有所进,在精神的世界里不断辛勤耕耘,把自己的饭碗当
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
成职业,把自己的职业做成事业,你就会找到幸福。我曾经说过:敬
业是一种美德,乐业是一种幸福,创业是一种境界。我们能够守住自
己精神的家园,能够从事自己喜欢的事业,能够教化一批孩子,有什
么不幸福呢?
二、把读书当作第一任务,养成终生学习的良好习惯。
要不断点燃自己的学习内驱力,自主学习。读专业书、读文学书、
读经典书,使自己的知识面广博起来,才能开阔自己的专业领域,才
能开拓自己的视野,才能为自己积蓄能量。我们还要养成良好的习惯,
并且把这习惯坚持下去。持之以恒必有收获。
三、养成写反思写体会的习惯,养成写博客和交流的习惯。
要向书本学习、向同事学习、向名师专家学习、向社会这个大百
科全书学习。只有耐得住、守得住、挺得住,在自己的专业成长道路
上,才能开拓出一片属于自己的个性蓝天。
其实幸福就是一种快乐心情,是一种催人向上的心态、幸福也是
品味生活的一种感受。
幸福需要我们自己去寻找,幸福需要我们自己去感受。
做个幸福的教师,不但自己幸福,也带给学生以幸福,带给他人
幸福——这于人于己,都是一件大好的事情。
教师职业幸福感心得体会篇2
幸福感受力是指人们对于幸福的认知和体念能力。有一句话说得
很经典,“幸福,不是我们得到的多,而是我们计较的少”。虽然追
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