《讲·记·练高效复习》 第三单元 在集体中成长 七年级道德与法治下册 课件(共29张PPT).pptxVIP

第三单元在集体中成长;;;;思维导图;集体;集体荣誉感;集体力量;集体生活涵养品格;①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。

②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。;个人意愿与集体规则;个人利益与集体利益;让集体的和声更美;不同集体中角色的冲突;共同的愿景;我与集体共成长;易错1：集体就是成员的简单想加，集体成员越多，力量就会越强大。;易错2：人的个性是一成不变的，人们没有必要完善个性。;易错3：在排解角色冲突带来的烦恼时，如果遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾，我们首先要维护班集体的利益，放弃其他方面的利益。;易错4：班集体就是我们生活的一个组织，创建美好班集体只要努力就行，没有必要拥有共同的愿景。;例1.神舟十三号航天员乘组各司其职、密切合作，在地面人员配合下，圆满完成各项预定任务。这说明（）

A.坚持集体主义就要放弃个人利益

B.个人利益与集体利益是完全一致的

C.集体力量源于成员共同目标和团结协作

D.集体力量的大小取决于成员数量的多少;例2.漫画《拆》讽刺的是（）

A.只顾个人不顾集体的极端个人主义

B.个人意愿需要服从集体的共同要求

C.个人利益与集体利益本质是一致的

D.集体建设需要每个人的智慧和力;例3.暑期夏令营，辅导员说：“我们的新集体成立了，你对这个集体有什么憧憬？”下面是同学们的观点，你认为正确的是（）

①美好集体是民主、公正的

②美好集体是善于合作、充满关怀与友爱的

③美好集体是充满活力的

④美好集体是讲哥们儿义气，有福同享、有难同当的

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;例4.时代楷模“漳州110”始终初心不改、本色不变，把“人民的保护神”镌刻在自己的旗帜上，坚守铁一般的纪律，一级做给一级看，一级带着一级干。材料表明，“漳州110”的成功源于（）

①???体有共同目标

②成员的团结协作

③集体平台的高低

④成员数量的多寡

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;例5.就要离开生活了3年的班集体了，小强无比留恋，他说，自己所在的班集体像一支乐队。班主任是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。下列符合小强说法的是（）

A.一个人的力量无法完成任何事情

B.班主任作为指挥者非常重要

C.善于合作成就了一个美好的班集体

D.在班集体中，自己的个性得不到展示;精准练习;精准练习;精准练习;精准练习