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《第一单元访问因特网3保存资料》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）三年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《第一单元访问因特网3保存资料》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）三年级下册

本节课选自人教版信息技术（三起）三年级下册第一单元《访问因特网》的第三节《保存资料》。本节课的主要内容包括：

1.学习如何使用浏览器保存网页；

2.学习如何下载并保存网络上的图片；

3.学习如何保存有哪些信誉好的足球投注网站到的文字资料。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维和创新意识三个方面。首先，通过学习保存网页、图片和文字资料，学生将增强信息意识，学会主动获取、分析、处理和利用信息资源。其次，计算思维方面，学生将掌握基本的网络操作技能，学会运用逻辑思维解决问题。最后，在创新意识方面，学生将学会将所学知识应用于实际情境，激发创新潜能，为未来的学习和发展奠定基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经了解了基本的计算机操作，如开关机、使用鼠标和键盘；

-学生具备一定的网络浏览能力，能够使用浏览器进行简单有哪些信誉好的足球投注网站；

-学生可能已经接触过简单的文件保存和打开操作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-三年级学生对于电脑和网络充满好奇心，对新鲜事物有较高的学习兴趣；

-学生具备一定的观察能力和模仿能力，能够较快地掌握新技能；

-学生以形象思维为主，喜欢通过直观的操作和互动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在保存资料时混淆不同的保存路径和方法，导致资料丢失；

-学生可能对网络有哪些信誉好的足球投注网站结果的理解和筛选能力有限，难以准确找到所需信息；

-学生在操作过程中可能会遇到技术问题，如浏览器崩溃或网络连接不稳定等；

-学生可能需要时间适应从浏览状态到保存状态的转换，需要培养良好的操作习惯。

四、教学资源

-硬件资源：计算机、投影仪、音响设备

-软件资源：浏览器、图片下载工具、文字处理软件

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：网络有哪些信誉好的足球投注网站素材、教学PPT

-教学手段：小组讨论、个别辅导、操作演示

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场通过提问方式引导学生回顾上节课学习的内容，如“同学们，上节课我们学习了如何在网络中有哪些信誉好的足球投注网站信息，那么我们有哪些信誉好的足球投注网站到的信息应该怎样处理呢？”

-学生回答后，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将学习如何保存这些有用的资料。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师通过PPT展示保存网页、图片和文字资料的步骤，边演示边讲解每个步骤的操作要点。

-学生跟随教师操作，尝试独立完成保存资料的过程。

-教师强调保存路径的选择和文件命名的规范，引导学生养成良好的文件管理习惯。

-针对不同类型的资料，教师分别讲解相应的保存方法，如网页保存为HTML文件，图片保存为JPEG格式，文字资料复制粘贴到文档中。

3.巩固练习（10分钟）

-教师给出几个实际有哪些信誉好的足球投注网站任务，要求学生按照所学方法保存有哪些信誉好的足球投注网站到的资料。

-学生分组进行操作练习，教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

-学生之间互相检查保存的资料是否正确，确保每个学生都能掌握保存资料的方法。

4.课堂小结（5分钟）

-教师邀请几名学生分享他们在操作过程中的体验和收获。

-教师总结本节课的主要内容，强调保存资料的重要性以及正确的操作步骤。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业，要求学生在家中有哪些信誉好的足球投注网站一个感兴趣的话题，并保存至少三种类型的资料（网页、图片、文字）。

-学生记录作业要求，教师提醒学生按时完成并检查保存的资料是否规范。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-资源类型：网络有哪些信誉好的足球投注网站技巧、信息筛选方法、在线学习平台、信息技术应用案例

-内容包括：

-网络有哪些信誉好的足球投注网站技巧：如何使用关键词、布尔逻辑有哪些信誉好的足球投注网站、高级有哪些信誉好的足球投注网站等技巧；

-信息筛选方法：如何识别有效信息、排除干扰信息、评估信息来源的可靠性；

-在线学习平台：介绍一些免费的信息技术学习资源，如教育云平台、在线课程等；

-信息技术应用案例：分享一些成功的信息技术应用案例，如在线协作学习、数字图书馆等。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后自主有哪些信誉好的足球投注网站以下内容，以增强信息意识和应用能力：

-让学生尝试使用不同的有哪些信誉好的足球投注网站引擎，比较有哪些信誉好的足球投注网站结果的差异，了解有哪些信誉好的足球投注网站引擎的工作原理；

-布置学生使用网络有哪些信誉好的足球投注网站技巧，针对特定主题进行深度有哪些信誉好的足球投注网站，并记录有哪些信誉好的足球投注网站过程和结果；

-引导学生使用信息筛选方法，对有哪些信誉好的足球投注网站到的信息进行评估和筛选，提高信息素养；

-推荐学生利用在线学习平台，如教育云平台，进行信息技术相关课程的学习，巩固课堂所学知识；

-鼓励学生