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第I部分单选题(100题)
1.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。
A:我国的个性化教育仍然存在严重的问题
B:我国应反对群体培养的教育模式
C:我国应大力推行个性化教育
D:个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用
答案:C
2.[单选题]据国际民航组织统计,世界民航定期班机失事最多的年份为1966年,每亿客公里死亡0.44人,近年下降至0.04人。按每百万次飞行发生的有人员死亡的空难事故次数计算,1991年是1.7次,1999年降到1次以下,2000年再次下降到0.85次。全球每天有超过三百万人乘坐民用飞机安全飞行,飞行已经成为或者将要成为世界上绝大多数地区人们长途旅行的主要方式,乘飞机出行也越来越安全。以下各项如果为真,哪项最不能支持上述结论?()
A:各大航空公司越来越注重对机组人员的安全培训
B:避免“机鸟互撞”的技术与措施日臻完善
C:近年来,飞机事故中“死里逃生”的几率提高了
D:虽然飞机坠毁很可怕,但从统计数据上讲,驾车仍然要危险得多
答案:D
3.[单选题]“高”是天的一种特性。天坛的建筑是连续性的逐渐上升的完整体,从南北中轴线上看。南端的圜丘高5.18米,皇穹宇高19.2米,祈年殿上升到38米,成为中轴线的高峰。故宫太和殿是永乐以前全城最高的建筑,是帝王的象征,而祈年殿比太和殿还高出3米,成为天帝的象征。祈年殿的主体建筑四周,墙外低楼,空间开阔,祈年殿和圜丘的整个外轮廓直接与天空连接,祭坛仿佛高入云霄,人站在祭坛上也好像升上青天。天坛的崇高感中,蕴含着敬天的思想。根据文意,下列对天坛建筑“高”这一特性的理解,正确的一项是:
A:节省占地面积,突出幽静之美
B:突出崇高感,强化敬慕上苍的心情
C:渐次升高,表示对上天的挑战
D:高入云霄,表达“羽化登仙”的愿望
答案:B
4.[单选题]在2010年南非世界杯中,有位球迷预测:①如果巴西队没有获得冠军,那么法国队将获得亚军;②如果巴西队获得冠军,那么阿根廷队将获得季军;③如果法国队获得亚军,那么荷兰队将获得冠军;④除非荷兰队获得冠军,否则阿根廷队不会获得季军。如果以上预测都是正确的,那么由此可以推出()。
A:法国队获得冠军
B:荷兰队获得冠军
C:阿根廷队获得冠军
D:巴西队获得冠军
答案:B
5.[单选题]身份证:身份()
A:房产证:房屋
B:结婚证:配偶
C:毕业证:学位
D:执业证:资格
答案:D
6.[单选题]酝酿效应是指当一个人长时间致力于解决某一个问题而百思不得其解时,如果他暂时停下来去做别的事情,一段时间之后,他可能会忽然想到解决的办法。下列属于酝酿效应的一项是()。
A:晓峰写毕业论文遇到困难,几天后他参加学术会议时得到很多相关信息,并且理清了思路
B:小王找某份文件一时没有找到,过了两个小时他发现了那份文件
C:某研究人员申请一项迟迟没有得到有关部门批复,他转而研究别的课题,几个月后该项目得到批准
D:某修理人员在修理电视时查阅了大量线路图,终于修好了电视
答案:A
7.[单选题]听话,看文章,碰到错误的说法,总是先直观地感到它不对,至于为什么不对,那要后一步,思索一下,才能说出这不合什么法,而更多的是觉得平时不这样说。这可以说明,在判定对错上,______。填入划横线部分最恰当的一句是()。
A:占上风的仍旧是规律,不是认识
B:占上风的仍旧是习惯,不是知识
C:占上风的仍旧是认识,不是规律
D:占上风的仍旧是知识,不是习惯
答案:B
8.[单选题]______对于篮球相当于摔跤对于______。()
A:象棋——滑冰
B:排球——举重
C:藤球——游泳
D:足球——击剑
答案:D
9.[单选题]税收:减排()
A:读书:视野
B:投资:增长
C:娱乐:心情
D:旅行:阅历
答案:B
10.[单选题]一般来说,一个社会的监督体系是由多方面力量组成的,媒体监督不应成
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