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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
中学教师小学教师招聘试题大全之中小
学教师综合素质测试(填空题)附答案
资料填空题
1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关
键环节:一是积推进课程改革;二是改进和加强德育;三是
要改革评价制度;四是建设高素质的教师队伍。
2、新课程的三维目标是:知识与技能;过程与方法;
情感态度与价值观。
3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程,小学
阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课
程。
4、要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书
本知识的弊端,就必须加强课程内容与学生生活、现代社会
和科技发展的联系。
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
5、新课程要求,要对教学实施过程中过于强调接受学
习、死记硬背、机械训练的现状加以改变。
6、教师在教学过程中,要注重培养学生的独立性和自
主性,引导学生质疑、调查、探究。
7、新课程要求,评价不仅要关注学生的学业成绩,而
且要发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我,建
立自信。
8、新课程标准是教材编写、教学评价和考试命题的依
据。
9、新课程教师角色最突出的要求是由传授者角色转变
为促进者
10、促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教
学方式、师生互动方式变革的有效途径是促进信息技术与学
科课程的整合。
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
11、教育具有生产性和永恒性,在阶级社会中,教育
具有阶级性。
12、生产力的发展水平影响着教育目,教学内容的确
定,教学内容的选择,教学方法教学手段的改革。
13、注意是心理活动对于一定事物的指向和集中,它
是学生掌握知识的必要条件。
14、教学过程是教师和学生共同活动的过程,是认识
过程的一种特殊形式。
15、教学原则是教学实践经验的概括和总结,体现了
教育目的和教学过程的客观规律对教学工作的基本要求。
16、综合实践活动课程具有整体性、实践性、开放性、
生成性、自主性五个特点。
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
17、节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非
法行为。
18、社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治
素质、业务素质和心理素质。
19、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准
要在二级乙等以上标准。
20、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
21、教师的考核应当坚持全面考核,以工作成绩为主,
做到客观、公正、准确。
22、所谓教师德性,是指教师在教育教学过程中不断
修养而形成的一种获得性的内在精神品质。
23、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,
应当推广使用全国通用的普通话。
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
24、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法
制观念。
25、《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他
多种渠道筹措教育经
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