2025年小学科学学科课程标准知识竞赛试题(附答案) .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

小学科学学科课程标准知识竞赛试题(共100分)

一、单选题(10题，每题4分)

1.科学课程要强调过程评价，重视()一体化。

A.教-学B.学-评C.教-评D.教-学-评

2.科学课程要培养学生的()素养。

A.科学B.核心c.探究D.人文

3.情感态度价值观的评价应重点评价小学生()。

A.科学学习的态度

B.科学研究的成果

C.科学课堂的表现

D.科学实验的探索

4.观察是过程性评价的有效手段，其观察要点以()分为两

种。

A.观察对象为标志

B.观察现象为标志

c.观察成果为标志

D.观察对象和观察对象为标志

5.用学到的科学知识改善生活，指让学生运用学到的科学知识改

进()的方式与习惯，从而提高生活质量。

A.学习方式B.学习目标c.日常生活D.生活态度

6.光是一切颜色的来源。没有光，也就没有()。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

A.颜色B.气味C.水D.能量

7.人体通过一定的调节机制，完成一系列复杂的()活动。

A.体育B.感官C.生命D.生长

8.科学试题的认知水平可以分为()三级。

A.低、中、高

B.低、次、高

C.次、中、高

D.低、次、中

9.科学课程可充分利用()资源开展教学。

A.自然B.社会C.人文D.网络

10.人类活动与环境的学习内容不包括()

A.自然资源B.自然灾害

C.人类活动对环境的影响D.人类思想

(答案：1.D2.B3.A4.D5.C6.A7.C

8.A9.D10.D)

二、多选题(5题，每题5分)

1.科学课程要培养的学生核心素养包括()等方面。

A.科学观念B.科学思维C.探究实践D.态度责任

2.通过科学学科核心概念的学习，理解()跨学科概念。

A.物质与能量

B