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化学非连续性学习对学生的影响分析论文

摘要：本文旨在分析化学非连续性学习对学生的影响，从学生个体发展、教育改革等方面展开论述。通过列举实例，探讨了化学非连续性学习在提高学生能力、培养学生兴趣等方面的积极作用，以及可能带来的负面影响，为优化化学教育策略提供参考。

关键词：化学非连续性学习，学生影响，教育改革，个体发展

一、引言与背景

（一）化学非连续性学习的概念及意义

1.化学非连续性学习的概念：化学非连续性学习是指在化学教学过程中，教师根据学生的认知规律和心理特点，将教学内容划分为若干个相对独立、具有针对性的教学模块，使学生在学习过程中形成跳跃式的认知发展。

2.化学非连续性学习的意义：化