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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及答案【网校专用】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及答案【网校专用】.docx

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面不属于老师和学生之间交流的是(??)。

A.秋游时老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏

B.家长会上老师向父母了解我在家的表现

C.考试不及格,老师走过来和我谈心

2.学校是我们最熟悉的地方,是我们(??)的场所。

A.游乐

B.学习活动

C.旅游

3.刚把地面清扫干净,却不知被谁又丢下纸屑。面对老师的批评,我应该(??)。

A.委屈生闷气???

B.和老师沟通???

C.当时大哭起来

D.和老师大喊,据理力争

4.下面几种说法,正确的是(??)。

A.课前不用预习,课堂上认真听讲就可以了

B.汉字听写不会,偷偷看同桌的,也是一种解决困难的方法

C.上课认真听讲,课下及时复习,知识才能掌握得更牢固

5.下面哪个是合理安排时间的表现(?)。

A.做事专心,不拖拖拉拉

B.无节制地看自己喜欢的电视节目

C.假期也按时睡觉

6.如果不学习,就会(??)。

A.轻松

B.落后

C.进步

7.下面说法正确的是(??)。

A.有些问题不好意思提就不提

B.学习经验不能分享

C.人人都能学得好

8.学而时习之,不亦说乎?这句话出自(??)。

A.《论语》

B.《大学》

C.《孟子》

9.(?)能称为长处。

A.会制作手工

B.上课不认真听讲

C.总爱和同学吵架

10.珍惜时间不正确的做法是(??)。

A.合理安排时间,充分利用时间

B.不参加课外活动

C.今天应该完成的事不推到明天去做

二.填空题(共10题,共40分)

1.老师工作这么辛苦,可是他们却能(???)。

2.我知道很多关于学习的名言佳句,比如(?????,?????)。

3.我们天生爱(??????),在学习方面每个人都有自己的(??????),我们都能学得好。

4.学校为我们提供了良好的(???),我要为学校(???),让学校为我而(???)。

5.我们对学校、对老师都要有(???)之心。

6.教室是大家(???)、交流的空间,温馨的教室环境,和谐的同学关系,让大家感觉很(???)。

7.学校的各位老师为了我们的(???),付出了许多辛勤的劳动。

8.鲁迅是我国伟大的(??????),原名(??????),他认为,一个人(??????),就等于(??????)。

9.做事也能长本领,我们有许多(???)都是在“做”中学来的。

10.校园里,除了(?????),还有(?????)、(?????)、(?????)等工作人员。

三.判断题(共10题,共20分)

1.萍萍是个三年级的小学生,她的父母认为女孩上学认识字就行了,不用再继续上学了。(??)

2.学校的老师每天辛苦工作,教给我们大家知识,他们值得我们尊重。(?)

3.我们要尊重学校的每一位工作人员,包括门卫。(??)

4.小明沉迷于网络游戏,每天放学后坐在电脑前玩2个小时。(??)

5.读书是一件快乐的事情。(??)

6.玩耍也是一种快乐的学习活动。(??)

7.当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师说明情况,也可以向老师提出建议。(??)

8.学校是我们成长的摇篮,学校的生活丰富多彩。(??)

9.课间,有的同学说在教室里写作业老师偏偏要催促大伙儿到教室外休息一会儿,老师这样说是多管闹事。??(??)

10.老师不仅教给我们文化知识,还教给我们做人的道理。??(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.我知道学习的途径。

从报纸和儿童杂志上????认识了许多植物和昆虫

与同学的交往中??????学到了许多知识?

在野外玩耍时???????使我更喜欢音乐了??

跟叔叔学吹笛子??????懂得人与人之间要友好相待

五.填表题(共1题,共10分)

1.想一想星期天你将怎样安排自己的时间。根据自己的实际情况完成下表,并说说还有哪些需要改进的地方。

需要改进的地方:________________________________________________________________________??????????

六.简答题(共5题,共30分)

1.为什么要尊敬老师呢?

2.如何做学习的主人呢?把你的经验和大家分享。

3.在学校,除了学习文化知识,你还参加了哪些活动?

4.被老师误解了怎么办?

5.小虎晚上写完作业忘了装进书包了,第二天上课没有交作业,小虎说自己忘记带作业了,老师却说:“你是没写作业故意撒谎吧?”遇到这样的情况,你会怎么做?

七.材料题(共1题,共10分)

1.知心姐姐活动室:?

老师为了培养我们独立思考和合作

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