幼儿园小班语言活动教案半个蛋壳PPT.pptx

幼儿园小班语言活动教案半个蛋壳

CATALOGUE目录课程介绍与目标教学内容与方法半个蛋壳的故事语言知识点讲解互动环节设计课程总结与延伸

01课程介绍与目标

幼儿园阶段是儿童语言发展的关键时期，通过丰富多样的语言活动，可以促进幼儿的语言表达、理解和沟通能力。语言发展重要性利用儿童熟悉的物品——蛋壳，作为语言活动的载体，可以激发幼儿的学习兴趣和想象力，培养他们的观察、思考和表达能力。半个蛋壳的启发教案背景

让幼儿了解蛋壳的特点和用途，丰富他们的词汇和表达方式。知识目标能力目标情感目标通过观察、思考和表达，提高幼儿的语言组织能力和表达能力。培养幼儿的环保意识，让他们学会珍惜资源、保护环境。030201教学目标

引导幼儿观察蛋壳的特点，启发他们的想象力和创造力，鼓励他们大胆表达。如何引导幼儿从多个角度观察和思考，培养他们的发散性思维；如何在活动中渗透环保教育，让幼儿真正理解环保的重要性。教学重点与难点教学难点教学重点

02教学内容与方法

教学内容半个蛋壳的故事情节通过讲述半个蛋壳的故事，引导幼儿理解故事情节和角色。词汇和句型教授与故事相关的词汇和句型，如“半个蛋壳”、“小鸡”、“小老鼠”等，以及简单的问候语和对话。语言表达引导幼儿通过角色扮演、情景模拟等方式，运用所学词汇和句型进行语言表达。

通过创设生动有趣的情境，激发幼儿的学习兴趣和参与热情。情境教学法通过师生互动、生生互动等方式，鼓励幼儿积极参与课堂活动，提高语言表达能力。互动教学法运用游戏化的教学手段，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言。游戏教学法教学方法

教学步骤3.学习词汇和句型教授与故事相关的词汇和句型，通过示范、模仿、练习等方式帮助幼儿掌握。2.讲述故事教师生动形象地讲述半个蛋壳的故事，引导幼儿理解故事情节和角色。1.导入通过展示半个蛋壳的实物或图片，引起幼儿的兴趣和好奇心，导入新课。4.语言表达组织幼儿进行角色扮演、情景模拟等活动，鼓励幼儿运用所学词汇和句型进行语言表达。5.课堂小结总结本节课的学习内容，对幼儿的表现给予肯定和鼓励，布置课后作业。

03半个蛋壳的故事

环境和场景故事发生在一个充满阳光的早晨，小鸡宝宝在草地上散步时发现了一个半个蛋壳。角色介绍小鸡宝宝，天真活泼，对周围的一切都充满了好奇心。故事背景

起始发展高潮结局故事情节小鸡宝宝在草地上发现了一个半个蛋壳，它好奇地打量着这个新奇的玩意儿。突然，一阵风吹来，把半个蛋壳吹远了，小鸡宝宝着急地追赶。小鸡宝宝决定和半个蛋壳一起玩，它用蛋壳做了一顶帽子、一个小船、一辆小车，玩得不亦乐乎。最后，小鸡宝宝找回了半个蛋壳，并把它小心翼翼地放回了原处，然后依依不舍地离开了。

通过小鸡宝宝对半个蛋壳的探索和发现，鼓励孩子们勇于尝试新事物，培养他们的探索精神。探索与发现小鸡宝宝用半个蛋壳做出了各种有趣的玩具，展示了丰富的想象力和创造力，激发孩子们的创造潜能。想象力与创造力故事中小鸡宝宝对半个蛋壳的喜爱和依恋，传递了对自然和生活的热爱与珍惜，引导孩子们树立正确的价值观和情感态度。情感与态度故事内涵

04语言知识点讲解

新词汇学习鸡蛋或鸭蛋等禽类蛋的外层硬壳。量词，表示数量的一半。指具有创造性的想法或构思。指用手操作完成的工艺品或作品。蛋壳半个创意手工

引导幼儿学习提问和思考的句型，激发其想象力和创造力。“这是半个蛋壳，我们可以把它变成什么呢？”鼓励幼儿表达自己的意见和看法，锻炼其口语表达能力。“我用蛋壳做了一顶帽子，你觉得怎么样？”句型练习

在教室里放置一些蛋壳和手工材料，引导幼儿自由探索并尝试用蛋壳制作小工艺品，同时鼓励幼儿互相交流自己的创意和作品。场景一组织幼儿进行角色扮演游戏，比如“蛋壳变变变”，让幼儿扮演不同的角色，通过游戏的方式学习和运用新词汇和句型，培养其语言运用能力和社交技能。场景二语言运用场景模拟

05互动环节设计

游戏目的通过角色扮演，让幼儿更好地理解故事情节，培养他们的表达能力和想象力。游戏准备准备半个蛋壳、小动物头饰等道具。角色扮演游戏

游戏过程1.教师向幼儿介绍故事情节和角色。2.邀请幼儿自愿选择角色，戴上头饰进行表演。角色扮演游戏

0102角色扮演游戏4.表演结束后，教师与幼儿共同回顾和总结。3.幼儿在教师的引导下，按照故事情节进行表演。

讨论目的通过小组讨论，让幼儿分享自己的想法和感受，培养他们的倾听和表达能力。讨论准备将幼儿分成若干小组，每组4-5人。小组讨论与分享

讨论过程1.教师向幼儿提出问题，如“你觉得半个蛋壳可以做什么？”。2.幼儿在小组内自由讨论，教师巡回指导。小组讨论与分享

小组讨论与分享3.每组选派一名代表，向全班分享本组的讨论结果。4.教师对幼儿的分享进行点评和总结。

创意绘画活动活动目的通过创意绘画，让幼儿发挥想象力，培养他们的创造力和审美能力。