部编版2024春八年级语文下册11.核舟记 课件.pptxVIP

部编版八年级语文下册核-he--zhou-舟记-ji-明·魏学洢

核心素养积累词语，翻译文言文；理清文章说明顺序。1学习如何运用简洁、生动的语言进行描述说明，掌握有关说明文的方法。2培养学生观察、思考能力，体会传统文化的优秀之处，树立文化自信。3

—《核舟记》—第一课时

新课导入第壹部分

新课导入

检查预习第贰部分

作者名片魏学洢，字子敬，明末嘉善（今浙江嘉兴）人，散文家，著有《茅檐集》。他一生写过很多文章，被清代张潮收入《虞初新志》的《核舟记》是其代表作。约1596—约1625

题目解读“核舟”指的是用一个“长曾不盈寸”的桃核雕刻出著名掌故——“大苏泛赤壁”的微雕工艺品，它显示了我国古代工艺美术的卓越成就，点明了本文的说明对象。

背景链接文中所记核舟的雕刻者是明代微雕大师王叔远。据清代笔记记载：王叔远，常熟人，又名叔明，号“初平山人”，曾到过宁波，并创作了“微型木雕天封塔”。1994年，在宁波镇海发现了一枚桃核舟，核舟船篷一侧，有一明显为“明”字的标志，“明”是王叔运的简称，其方位与魏学洢（核舟记》中记载的“其船背稍夷，则题名其上”的情况完全一致。经过专家图定，此枚核舟为王叔远晚年作品。本文选自（虞初新志）卷十（清代张潮编，文学古籍刊行社1954年版），略有删节。核舟记(壹)

梳理文意第叁部分

1.音频范读，听读注音。梳理文意mǐnruòrénxūjīéguānránchuíjìfǔshǔjiǎozhuàn器皿糁箬篷诎壬戌有奇峨冠髯椎髻甫黍矫首趾衣褶篆章sǎnqūzhězhǐ

2.小组合作，翻译课文，概括段意。明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。梳理文意

明朝（有一个）有特殊技艺（技艺精巧）的人名字叫王叔远。（他）能用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人物，还有飞鸟、走兽、树木、石头，全部是按照材料原来的形状刻成各种事物的形象，各有各的神情姿态。（他）曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的是苏轼乘船游赤壁（的情形）。译文总体介绍了雕刻艺人王叔远的精湛技艺，点明“核舟”的由来及主题。第一段

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。梳理文意

船头到船尾大约长八分多一点，大约有两个黄米粒那么高。中间高起而开敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖着它。旁边有小窗，左右各四扇，一共八扇。打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户，右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在字的凹处。译文说明核舟的大小、结构布局，依次写了船舱、船篷、小窗、栏杆和对联。第二段

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。梳理文意

船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子，胡须浓密的人是苏东坡（苏轼），佛印（苏轼的好友）位于右边，鲁直(黄庭坚)位于左边。苏东坡，黄庭坚共同看着一幅书画长卷。苏东坡右手拿着卷的右端，左手轻按在鲁直的背上。鲁直左手拿着卷的左端，右手指着手卷，好像在说些什么。苏东坡露出右脚，鲁直露出左脚，身子都略微侧斜，他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。佛印极像佛教的弥勒菩萨，袒着胸脯，露出乳头，抬头仰望，神情和苏东坡、鲁直不相类似。他平放右膝，曲着右臂支撑在船板上，左腿曲膝竖起，左臂上挂着一串念珠，靠在左膝上——念珠简直可以清清楚楚地数出来。译文第三段介绍船头部分，着力表现苏轼、鲁直和佛印三人的动作、神情。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。梳理文意

船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一名撑船的人。位于右边的撑船者梳着椎形发髻，仰着脸，左手倚着一根横木上，右手扳着右脚趾头，好像在大声呼喊的样子。在左边的人右手拿着一把蒲葵扇，左手轻按着火炉，炉上有一把水壶，那个人的眼光正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水声音似的。译文介绍船尾部分，着重刻画了撑船人的动作、表情。第四段

其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足