2.1 男生女生 课件（24张PPT+内嵌视频）.pptxVIP

2.1男生女生

自主学习1、男生女生的性别特征有何差异？2、认识性别角色有什么影响？3、男生女生如何做到优势互补?

第一部分Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.Nullaimperdietvolutpat他And01她

胡须喉结变声遗精声调变高乳房发育月经青春期的生理变化到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。

①男生女生在生理方面的差异会更加明显。②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。1、男生女生的性别特征有何差异？笔记区

相关链接性别，在人类生活中之男女两性的区别，男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。生理性别特征主要表现在男女生理上的差别，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。心理性别特征主要表现在性别角色方面的差异，性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。性别小知识

飘逸的长发；细心认真；娇小柔弱；情绪化、感情用事；幼师、护士高大魁梧；决策果断；富于冒险精神；雄心勃勃；警察、战士猜性别：是他还是她

性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，是人们对男性或女性在行为、人格特征等方面予以的期望、要求和笼统的看法。表明人们对性别角色的期望和看法。为什么根据描述，我们会想到某个性别？在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。

对男生的刻板印象：1.男生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当3.男主外，女主内4.重物只能男生才能搬5.以工作为重心…………对女生的刻板印象:1.女生就是要文静温柔2.女生适合当护士、老师3.美容师是女生的职业4.女生不能主动告白5.做家务是女生的事…………

视频：谷爱凌12岁演讲--女生也可以和男生一样强大接受自己生理性别，不要过于受性别刻板印象的影响。拒绝刻板、激发潜力、成就自我

①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。②在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。（我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受刻板印象的影响。）笔记区2、对性别角色的认识有什么影响？

优势互补02

知识探究：“男女搭配，干活不累。”这句话说明什么？说明：男生女生各自拥有自身的性别优势，可以优势互补

知识探究：小武、小静的对话告诉我们什么道理？欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。小静：你特别能吃苦耐劳！小武：你特别乐于助人！

优势大比拼有创造力负责任勇敢有想象力风趣幽默有创造力负责任勇敢有想象力风趣幽默心细体贴思维缜密乐于奉献情感细腻认真踏实有创造力负责任勇敢有想象力风趣幽默有创造力负责任勇敢心细体贴思维缜密乐于奉献情感细腻还有……

男生优缺点：优：勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力、果断。男生缺点：粗心、懒散、暴躁女生优缺点：女生优点：细心、温柔、善良、观察力强、形象思维能力强、善于记忆、体贴、心思细密。女生缺点：虚荣，骄傲，不讲理，敏感，小气，思维不敏捷。

4、男女生优势互补的原因？男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。笔记区

问题探究新学期开学，我们班要完成以下任务男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么？你来分配

2.如何实现男生女生的性别优势？P17①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现和欣赏对方优势，取长补短，让自己变得更加优秀。②不因某方面优势而自傲，也不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。取长补短

1【2021?荆州】在消费心理上，有观点认为：男性表现为求新、求异、求癖心理强于女性，在购买上敢于冒险，富有主见；女性表现为求美、时髦、炫耀、求廉心理强于男性，在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一观点（）A．证实了男女性别差异是与生俱来的B．反映了性别认识受刻板印象的影响C．说明了男女生都有自己的性别优势D．为男女生塑造自我形象提供了标准课堂练习B

2【2020?海南】现实生活中，有些同学受性别刻板印象影响，认为男生就应该有独立精神、粗犷豪放，女生就应该依赖性强、细腻体贴，这种观念会（）A．让自己的发展更