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福建省泉州市金光中学2020年高二生物模拟试卷含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.把一小块生物组织粉碎后进行化学分析，得到水、蛋白质、纤维素等，由此判断该生物组织是

A．小麦的?????????B．家兔的?????????C．鱼类的????????D．蝗虫的

参考答案：

A

2.下面关于生态系统结构和功能的叙述，正确的一项是

A．经调查某环境中某种蝗虫第一年的种群数量为N0，如果在理想状况下，每年的增长

率（λ）保持不变，且λ＝1.2，则第三年该种群数量为N0(1.2)×3。

B．某海滩黄泥螺现存量约为4000吨，每年该种群最多可增加400吨，若要充分利用而

又不影响可持续发展，则理论上每年最多捕捞黄泥螺的量为4000吨。

C．在由草、兔、狼组成的一条食物链中，兔同化的能量，其去向应包括通过兔子细胞

呼吸释放的能量、通过狼的粪便流入到分解者体内的能量及流入到狼体内的能量等。

D．在由草、兔、狼组成的一条食物链中，狼每增加1Kg体重至少要消耗草100Kg。

参考答案：

C

3.下列激素在调节生命活动过程中表现为相互拮抗的是

???A．甲状腺激素和生长激素???B．胰岛素和胰高血糖素

???C．雄性激素和雌性激素???D．促甲状腺激素和甲状腺激素

参考答案：

B

4.如图所示，溶液X中含有绿色染料，溶液Y中含有红色染料，溶液Z中含有蓝色染料。实验开始时，两支漏斗中溶液液面的高度一样。10min后观察的结果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有绿色染料，溶液Y中含有红色和蓝色染料，溶液Z中含有绿色和蓝色染料。下列有关叙述中，正确的是

A．溶液Y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中

B．溶液X中的溶质分子不能够通过半透膜进入溶液Z中

C．溶液Z的浓度最高

D．溶液Y的浓度最低

参考答案：

D

5.水在生物体内的作用不包括 ???

A．作为良好溶剂?B．参与化学反应???C．运输养料和废物?D．提供能量

参考答案：

D

6.下图中左图为神经元细胞模式图，右图为突触结构的模式图，下列叙述正确的是

A．乙图中的结构只能在甲图中的⑤部位上形成

B．刺激甲图中的③，兴奋将发生双向递减的传导

C．乙图中兴奋的传递只能从A到B

D．甲图中⑤的末端将完成“电信号—化学信号—电信号”的变化

参考答案：

C

7.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（）

A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得

B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点

C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来

D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用

参考答案：

C

人肝细胞中胰岛素基因不表达，因而不存在胰岛素mRNA；A错误。复制原点是基因表达载体复制的起点，而胰岛素基因表达的起点是启动子；B错误。借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来；C正确。启动子与RNA聚合酶结合启动转录过程，终止密码子是翻译的终止信号；D错误。

【考点定位】本题主要是考查利用基因工程改造生物体性状的操作要点。

8.已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异，用胚芽鞘进行实验。下列说法错误的是????????????????????????????????????????????????????????（??）

A.本实验的单一变量是激素种类的不同，无关变量是激素的浓度、胚芽鞘的生长条件等

B.本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果

C.胚芽鞘尖端首先要切除，以排除自身产生的生长素对实验结果的干扰

D.因为NAA的促进作用大于IAA，所以配制的NAA的浓度要小于IAA的浓度

参考答案：

D

9.在植物组织培养过程中，当培养基中添加生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织

A．脱分化和愈伤组织的形成??????B．脱分化和根原基的形成

C．再分化和根原基的形成????????D．再分化和芽原基的形成

参考答案：

B

10.生物体生命活动的调节机制有神经调节、体液调节和免疫调节等多种方式。以下有关叙述错误的是?????????

???A．单细胞动物只有体液调节，而人体内则具有神经一体液一免疫调节网络

???B．兴奋的传递体现了生物膜的信息传递功能，依赖于生物膜的流动性

???C．有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节，可看作反射弧的组成部分

???D．在高等动物和人体内，兴奋在神经元内部神经纤维上是双向传导的

参考答案：

D

11.组织水肿