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(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件汇报人：文小库2023-12-27

目录CONTENTS开学第一课疫情防控主题班会的目的和意义疫情防控知识讲解开学第一课疫情防控主题班会的组织形式开学第一课疫情防控主题班会的实施步骤开学第一课疫情防控主题班会的注意事项

01开学第一课疫情防控主题班会的目的和意义

通过开学第一课的疫情防控主题班会，让学生了解疫情的严重性和防疫的重要性，提高自我防护意识。增强学生防疫意识普及防疫知识引导学生树立正确价值观提高学生心理素质通过班会，向学生传授正确的防疫知识和方法，如正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。在疫情防控的背景下，引导学生树立关心他人、尊重生命、团结互助等正确的价值观和世界观。帮助学生正确面对疫情，减轻焦虑、恐慌等不良情绪，提高心理承受能力和自我调节能力。目的

保障学生身心健康通过开学第一课的疫情防控主题班会，可以让学生更好地了解防疫知识，增强自我防护能力，降低感染风险，保障学生身心健康。开学第一课的疫情防控主题班会可以促进学校与家长之间的沟通和合作，共同关注学生的成长和教育，形成家校共育的良好氛围。在疫情防控中，每个人都是一份力量。通过开学第一课的疫情防控主题班会，可以培养学生的社会责任感和公民意识，让他们成为有担当、有责任感的公民。开学第一课的疫情防控主题班会可以促使学校更加重视学生的安全和健康，提高学校的管理水平和应急处理能力。促进家校共育培养学生社会责任感提升学校管理水平意义

02疫情防控知识讲解

感染者咳嗽、打喷嚏或说话时产生的飞沫携带病毒，近距离接触时易感者吸入后导致感染。飞沫传播接触传播气溶胶传播病毒附着在物体表面，接触后如不洗手易感者直接接触口、鼻、眼等部位导致感染。感染者在封闭环境中长时间高浓度呼吸，病毒在空气中长时间悬浮，吸入后导致感染。030201新型冠状病毒的传播途径

在公共场合、密闭空间及人员密集场所应佩戴口罩，减少飞沫传播和接触传播的风险。戴口罩经常用肥皂和流动水洗手，或使用含有至少60%酒精的手部消毒液，减少接触传播的风险。勤洗手尽量保持至少1米的安全距离，避免近距离接触和拥抱等亲密行为，降低飞沫传播和气溶胶传播的风险。保持社交距离尽量减少前往人员密集的场所，如商场、车站等，降低感染风险。避免前往人群密集场所新型冠状病毒的预防措施

了解新型冠状病毒的基本知识，包括其传播途径、症状表现、预防措施等，不恐慌、不信谣、不传谣。科学认知遵守国家和地方政府的相关防控措施，积极配合各项疫情防控工作，共同维护社会公共卫生安全。积极配合保持积极乐观的心态，关注权威媒体发布的疫情信息，不信谣传谣，避免恐慌情绪的产生。心理调适新型冠状病毒的正确认识

03开学第一课疫情防控主题班会的组织形式

线上直播形式适用场景适用于无法线下集中的情况，如疫情期间。优点方便快捷，无需面对面接触，减少感染风险。注意事项确保网络连接稳定，提前测试直播功能。

适用于疫情得到控制或无疫情的情况。适用场景能够进行面对面的交流和互动，增强学生的参与感。优点做好场地消毒工作，保持社交距离。注意事项线下讲座形式

优点能够激发学生的主动性和创造性，促进思维碰撞。适用场景适用于班级人数较多或需要更多互动的情况。注意事项合理分组，确保每个学生都有发言机会。班级分组讨论形式

04开学第一课疫情防控主题班会的实施步骤

准备阶段明确班会的主题为疫情防控，目标是提高同学们的防控意识和能力。收集相关的疫情数据、防控措施、卫生习惯等资料，为班会提供丰富的内容。根据收集的资料，设计图文并茂的PPT，包括主题页、内容页、总结页等。确定班会的组织人员、主持人、发言人等，并选择合适的班会时间。确定主题和目标资料收集设计PPT安排人员和时间

主持人简短开场，介绍班会的主题和目的。开场白通过PPT展示疫情现状、传播途径、防控措施等知识，让同学们全面了解疫情。知识讲解设置提问、小组讨论、情景模拟等互动环节，让同学们积极参与，加深对防控知识的理解。互动环节主持人总结班会内容，强调防控的重要性，并对未来提出展望。总结与展望实施阶段

反馈收集资料整理总结报告持续关注与改进总结阶过问卷调查等方式，收集同学们对班会的反馈意见，了解班会的优点和不足。整理班会的PPT、发言稿等相关资料，为以后类似活动提供参考。撰写班会总结报告，对班会的实施过程、效果等进行全面总结。根据同学们的反馈和总结报告，持续关注班会的效果，并在后续活动中不断改进和完善。

05开学第一课疫情防控主题班会的注意事项

选择宽敞、通风良好的场地进行班会，避免人员拥挤，降低感染风险。确保场地安全提供口罩、洗手液等防护用品，指导学生在班会期间正确佩戴口罩，勤洗手。做好安全防护预先制定应对突发事件的预案，如发生发热、咳嗽等症状的处理方式。制定紧急预案注意安全

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