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红领巾奖章一星章个人事迹材料

事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。那么红领巾奖章一星章事迹材料怎么写呢？以下是我整理的一些红领巾奖章一星章个人事迹材料，仅供参考。

红领巾奖章一星章个人事迹材料精选篇1

__，男，汉族，12岁，永修县虬津学校同学。

__同学是虬津中心学校六班级（2）班的同学。他是一个开朗、和善、懂事的同学。在德、智、体美、劳各方面全面进展。从入学到现在，年年被评为三好同学、五小标兵、优秀少先队员。

__同学品学兼优，屡获嘉奖。从入学来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。他遵守纪律、讲文明、喜爱集体、助人为乐，学习上勤奋善思，有独立钻研的精神，听课仔细、专注。年年学习成果都优秀。他喜爱劳动，乐观带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动。加强熬炼身体。几年来，他多次获得表彰：学校“三好同学”称号，学校“优秀班干”称号，学校“五小标兵”称号。在全县x年“新蕾杯”中学校师生优秀教育期刊独刊用刊征文评比活动中，荣获学校中高段组一等奖。

红领巾奖章一星章个人事迹材料精选篇2

__，男，11岁。是白银区第十四学校五班级三班同学，现任学校少先队大队委、班级班长职务。“自信自强独立”这是他的座右铭。他时刻谨记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，多次被学校评为“区优秀少先队员”、“优秀同学”、“文明之星”、“阅读之星”、“最佳领诵者”等，而面对这些成果，他并没有傲慢，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

在学习上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成果时不傲慢，遇到挫折时不气馁。始终保持乐观向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败；

在学校里能够乐于助人、喜爱集体、乐观向上，时刻以少先队员的队章来约束自己；

在家里能够关心父母做一些力所能及的.家务事；

在社会上，是一名遵守社会公德，乐观参加公益活动的好少年。信任他这个勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的大男孩在党的阳光的照射下，在少先队这块沃土的培育下，肯定会像小树苗一样健壮成长。

红领巾奖章一星章个人事迹材料精选篇3

__，是仙台学校三年五班的语文学习委员。他是一个有点内向但却英勇顽强的男孩。在学校里，努力做好老师的小助手，团结同学，为同学服务，起到榜样模范作用。乐观参与校内和校外的各项竞赛活动，并取得了较好的成果。校内荣誉包括第四届仙台学校“小主持人大赛一等奖”；多次主持学校大型活动；评为“优秀三好同学和“读书之星”等等。校外荣誉包括吉林省“书香满校内”朗诵大会中荣获过奖项；

他说：“这些荣誉的获得是离不开老师们辛苦培育的结果，也是同学们支持鼓舞的.结果。我要以更加仔细负责的态度和乐观向上的品质去回馈学校、班级和同学们，关心每一位有需要的同学，竭尽所能让同学们感受温馨，感受学习的乐趣。不辜负老师们对我的期望！父母们对我的关爱！”

红领巾奖章一星章个人事迹材料精选篇4

__，人民学校二班级三班班长。他性格开朗、学习仔细，乐于助人、敬重师长，是个有抱负、有目标的孩子。在学习上刻苦好学、勤于动脑，有一股不服输的劲儿。辛勤的汗水和不懈的努力，换来了一项项嘉奖和一次次优异的成果。作为班长，他严格要求自己，遵守纪律，乐观向上，团结同学，关爱他人，有极强的集体荣誉感，深受老师和同学们的宠爱，优秀的他也成了同学们学习的榜样。在家里，他敬重长辈，是个特殊听话懂事的.小暖男，更是爸爸妈妈的好帮手。课余时间爱好广泛，喜爱看书，爱好运动，特殊宠爱小动物。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我们坚信和善为歌，宽容为曲，抱负为笔，信念为墨。祝福可爱的他，将来更加绚烂，拥有美妙的明天！

红领巾奖章一星章个人事迹材料精选篇5

__，是八（6）中队的一名优秀少先队员，曾任学校少先队副大队长，是一个自信开朗活泼的13岁男孩。他以校为家、尽职尽责、品学兼优。他特别喜爱学校、喜爱少先队组织，乐观参与学校、少先队组织的各项活动，具有少先队员的光荣感和使命感，在活动中起带头作用，把学校的荣誉、少先队的荣誉看得极为重要。

在学校开展的“学雷锋、献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱拿出来为学校贫困的同学购买文具。

在学校开展的“做文明的`中同学”活动中，他带头见到师长主动问好，课间行走右侧通行，不买零食，不乱扔纸屑果皮等垃圾，见到垃圾主动捡起。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。

在学校组织的“参加禁毒斗争共建平安校内”、“红领巾相约中国梦”、“红领巾解说员”等少先队活动中他都乐观组织、乐观参加，并代表学校参与市、区竞赛取得了优异的成果。20__年9月荣获长春市中学校生禁毒竞赛中学组一等