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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
章节测试题
1.【题文】根据下面的百分数,用涂色的方式设计出你喜欢的图案.
【答案】答案不唯一
【分析】此题考查的是百分数的意义和简单应用.先用格子数分别乘要涂的百分
数,计算出需要涂几个格子,再涂色.
【解答】第一个表格有25个小格,涂20%就是要涂25×20%=5(个)小格;第二
个表格有25个小格,涂84%就是要涂25×84%=21(个)小格.如下图:
2.【答题】把下面各百分数化成小数,小数化成百分数.
25%=______
136%=______
1.5%=______
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
0.46=______%
0.68=______%
0.09=______%
【答案】0.251.360.01546689
【分析】此题考查的是百分数、小数的互化.百分数化成小数的方法:可以先把百
分数改写成分母是100的分数,再把分数化成小数;也可以把百分号去掉,同时把
小数点向左移动两位,当位数不够时,用“0”补足.小数化百分数的方法:把小数化
成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面加上百分号.
【解答】25%=0.25,136%=1.36,1.5%=0.015,0.46=46%,0.68=68%,0.09=9%.故
此题的答案是0.25,1.36,0.015,46,68,9.
3.【答题】把下面的百分数化成最简分数,分数化成百分数.
67%=
80%=
87.5%=
=%
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
=%
=%
【答案】40512.5
【分析】此题考查的是百分数、分数的互化.百分数化成分数:首先把百分数化成
分母是100的分数,然后约分;分数化成百分数:把分数化成分母是100的分数,
然后写成百分数的形式.
【解答】67%=;80%==;87.5%==;==40%;
==5%;==12.5%.
4.【题文】果园里有梨树40棵,苹果树50棵.
(1)梨树的棵数是苹果树棵数的百分之几?
(2)苹果树的棵数是梨树棵数的百分之几?
【答案】(1)80%;(2)125%
【分析】此题考查的是求一个数是另一个数的百分之几.(1)求梨树的棵数是苹果
树棵数的百分之几,用梨树的棵数除以苹果树的棵数;(2)求苹果树的棵数是梨
树棵数的百分之几,用苹果树的棵数除以梨树棵数.
【解答】(1)40÷50=80%
答:梨树的棵数是苹果树棵数的80%.
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
(2)50÷40=125%
答:苹果树的棵数是梨树棵数的125%.
5.【题文】学校举行运动会,五年级参加的人数占全校人数的20%,六年级参加
的人数占全校人数的,哪个年级参加的人数多?
【答案】六年级参加的人数多
【分析】把两个数都化成百分数或都化成分数进行比较.
【解答】=25%,25%20%
答:六年级参加的人数多.
6.【题文】饲养小组养白兔36只,灰兔12只,白兔和灰兔分别占总数的百分之
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