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第I部分单选题（100题）

1.[单选题]学习迁移即一种学习对另一种学习的影响,它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。任何一种学习都会受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响,只要有学习,就有迁移。下列属于学习迁移的是()。

A:小芳学会了拉二胡,自己尝试拉小提琴,结果也很快学会

B:某大学生在人多的教室里复习功课总容易分心,于是换到一个独处的安静环境,学习效率非常高

C:某学生沉迷于网络游戏致使学习成绩下降,后来通过老师的教育和同学的帮助,改掉了毛病,学习进步非常快

D:小王的父亲是著名的画家,受父亲影响,他从小就对绘画产生了兴趣,后来也成为一名画家

答案：A

2.[单选题]行政代履行是指行政机关依法作出要求当事人履行排除妨碍、恢复原状等义务的行政决定,当事人逾期不履行,经催告仍不履行,其后果已经或者将危害交通安全、造成环境污染或者破坏自然资源的,行政机关可以代履行,或者委托没有利害关系的第三人代履行。根据上述定义,下列选项符合行政代履行规定的是()。

A:某店设置的广告牌影响行车安全,城管部门催告该店限期拆除,逾期未果,城管部门遂代为拆除

B:某企业违规倾倒废渣造成水污染,因其不具备治理能力,当地环保局指定另一企业代为治理

C:某工厂因噪声污染被环保局处以罚款,经催告,厂方拒不缴纳罚款,环保局遂申请法院强制执行

D:安监局要求矿山企业配发防尘口罩,经催告,对拒不执行的企业,由安监局代为购买、配发

答案：A

3.[单选题]下列句子中,有语病的是()。

A:为满足社会对人才的需求,学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标

B:学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,满足了社会对人才的需求

C:学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,以满足社会对人才的需求

D:学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标,以满足社会对人才的需求

答案：B

4.[单选题]基因图谱:遗传病:科学家()

A:王朝更替:历史规律:考古学家

B:儒家文化:精神内核:教育家

C:作案动机:犯罪:犯罪学家

D:宇宙大爆炸:黑洞:天文学家

答案：C

5.[单选题]核心技术能力是企业通过特有的技术要素和技能或各种要素和技能的独特的组合来创造具有自身特性的技术,以产生稀缺的、不可模仿的技术资源(包括技术和知识等)的企业能力。根据上述定义,下列不属于企业核心技术能力的是()。

A:原IBM公司掌握大型超级计算机的制造技术

B:联想公司掌握个人计算机的制造技术

C:Google公司掌握网络有哪些信誉好的足球投注网站的关键技术

D:微软公司掌握操作系统的开发技术

答案：B

6.[单选题]______对于衣服相当于粮食对于______。()

A:石油——酒精

B:御寒——充饥

C:工业——农业

D:创造——自然

答案：A

7.[单选题]文字可将一个人思考之所得传诸他人,于是不仅可以______,而且可以利用他人的思考为出发点。文字的发展成为传至远方与后世的书籍,书籍也就成了人类思考结果的库藏。读书者可以从此库藏中______,手执一卷可以上对邃古的哲人,远对绝域的学者,而仿佛亲聆其以言词______毕生思考的心得。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:取长补短无厌求取诉说

B:群策群力任意索求显露

C:传承文明随心所欲倾诉

D:集思广益予取予求吐露

答案：D

8.[单选题]刑警王某从某个杀人现场勘察完毕回到局里。门卫老张问他结果怎么样,王某说知道了杀人犯到过现场。老张知道王某在调侃他,因为根本无须王某告诉,他就知道:如果某人是杀人犯,那么案发时他一定在现场。但据此回答,我们可以推知()。

A:即使许六不在案发现场,也有可能是杀人犯

B:如果李四不是杀人犯,那么案发时他就不在现场

C:如果张三案发时在现场,那么他就是杀人犯

D:如果王五案发时不在现场,那么他就不是杀人犯

答案：D

9.[单选题]老舍能写反映北京底层市民生活的《骆驼样子》,恐怕写不了表现上海工商界生活的《子夜》。大师熟悉的______也会是有限的,谁也不是全能的。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:领域

B:体裁

C:话题

D:形象

答案：A

10.[单选题]路径依赖是指人类社会中的技术演进或制度变迁有惯性,即一旦进入某一路径就可能对这种路径产生依赖,不断自我强化,轻易走不出去。下列不属于路径依赖的是()。

A:萧规曹随

B:守株待兔

C:刻舟求剑

D:随波逐流

答案：C

11.[单