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讲文明讲卫生主题班会教案

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讲文明讲卫生主题班会教案

讲文明讲卫生主题班会教案

一、活动目标：

1.通过本次主题班会活动，让学生认识环境与人类生存的关系，从而提高学生的环保意识。

2.让每一位学生认识到自己作为环保小卫士的角色，通过实际行动来保护我们共同的家园。

3.引导学生从自我做起，从身边的小事做起，做一个好公民。

二、活动对象：全体学生

三、活动准备：

1.收集有关环境恶化对人类和动植物生存危害的种种现象和图片。

2.制作一些有关环保的图标和环保宣传口号。

3.指定一些学生在活动中向同学讲解环保知识。

四、活动过程：

1.宣布活动开始：班长讲话：各位老师、各位同学大家好！“讲文明、讲卫生”主题班会活动现在开始！

2.展示环境危害图片，通过这些图片让学生了解环境恶化对人类和动植物生存的危害。

3.介绍各种环保图标和宣传口号，并让学生讨论这些图标和口号的意义。

4.请学生代表向同学们介绍他们所知道的环保知识。

5.讨论：如何从自身做起，为环保尽一份力？

6.总结：班主任总结：同学们，环境保护是一项长期而艰巨的任务，需要我们每个人共同努力。只要我们大家齐心协力，齐抓共管，群策群力，相信我们赖以生存的环境一定会越来越美好。让我们都来争当环保小卫士吧！让我们以实际行动贡献自己的一份力量吧！

7.快板表演：环境保护人人有责或爱护环境从我做起结束班会。

五、活动延伸：

1.组织学生以小队为单位，对本班卫生问题进行讨论研究，并讨论研究改进措施。

2.开展“人人争当环保小卫士”的评比活动，对在活动中表现优秀的学生进行表彰。

六、备注：

本教案只是提供一个基本思路，在实际操作中，还需要根据具体情况进行适当的调整和补充。班会活动只是形式，关键是要让学生在活动中认识到环保的重要性，并积极参与到环保行动中来。因此，教师在设计活动时要注意吸引学生的兴趣和参与度，尽可能让更多的学生能够在活动中有所收获。同时，教师还要注意引导学生从自身做起，从身边的小事做起，培养良好的环保习惯和环保意识。

讲文明讲卫生主题班会教案

一、活动目标

1.让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪的内容、形式，以及文明礼仪的意义。

2.让学生树立文明礼仪的意识，明确讲文明、讲卫生的重要性和必要性。

3.让学生学会在实际生活中如何运用文明语言、文明行为进行交流和表达。

4.培养学生养成文明礼仪的好习惯，自觉做一个懂文明、讲卫生的人。

二、活动准备

1.搜集文明礼仪小故事、文明礼仪儿歌、俗语、名言警句等。

2.准备文明礼仪小奖品。

3.确定主持人。

三、活动过程

（一）导入

主持人：同学们，你们知道吗？礼仪，是一种社会规范和生活准则，是人们为了维护社会正常的生活秩序而制定的。讲文明、讲卫生，是每个人应该遵守的社会规范。今天，我们召开这次班会，就是希望大家能讲文明、讲卫生，养成良好的行为习惯。

（二）文明礼仪知识普及

1.朗诵讲文明、讲卫生诗歌

同学们朗诵讲文明、讲卫生诗歌：

人人从我做做起，

讲文明懂礼貌，

保护环境卫生，

自觉遵守社会公德，

告别陋习，迎来文明。

学生甲：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年的悠久历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了我们民族的传统美德。

学生乙：我们做为祖国的孩子，应该继承和发扬民族的优良传统，时刻警记小学生日常行为规范。请听故事：程门立雪。

2.讲礼仪故事程门立雪

3.互动问答：有关文明礼仪的俗语、名言警句的交流。

4.礼仪知识问答（课件）

主持人：看来同学们对文明礼仪的知识有一定的了解，现在我们就一起来看看一些基本的社交礼仪。请同学们举手回答下列问题。（课件出示）

（1）与人交往使用手机时应注意什么？

（2）在校园里应该怎样地与人相处？

（3）进老师办公室之前应该怎么做？

（4）在接受别人帮助后，要注意些什么？我们在日常生活中最常用的礼貌用语有哪些？使用礼貌用语要注意哪些方面？请举例说明。同学之间使用礼貌用语要注意什么？不同的交往对象有哪些不同的称谓？它们在什么情况下使用？等等。看来同学们了解了很多的礼仪知识，希望大家在实际生活中能正确的运用。并养成习惯。现在我们来看看哪位同学更能将理论与实践相结合。（学生交流自己在实际生活中遇到的情形）

5.小组内表演文明礼仪小故事（课件）

6.小组内分享并讨论在实际生活中遇到的有关文明礼仪的事或人。（各小组内分享交流）大家对于不文明的行为是如何做的？对哪些同学做的比较好？有什么建议？我们应以他们为榜样学习，树立自己正确的荣辱观。养成良好的行为习惯。下面我们就来